sexta-feira, 23 de maio de 2025

PORTUGUÊS | Sintaxe - Predicado - Exercícios com Gabarito [LISTA 02]

SINTAXE | PREDICADO | EXERCÍCIOS


12. Observe a frase abaixo e escolha a alternativa cuja afirmação está correta:
Meu pai e minha mãe são idosos.
a) Sujeito simples: Meu pai e minha mãe - Predicado verbal: são idosos
b) Sujeito oculto: Meu pai e minha mãe - Predicado nominal: são idosos
c) Sujeito inexistente: Meu pai e minha mãe - Predicado verbo-nominal: são idosos
d) Sujeito composto: Meu pai e minha mãe - Predicado nominal: são idosos
 
13. Classifique o predicado da seguinte oração:
Estou orgulhosa da minha mãe.
a) Predicado nominal
b) Predicado verbal
c) Predicado verbo-nominal
 
14. Sobre a classificação do predicado, é incorreto afirmar:
a) Quando o núcleo do predicado for um nome (adjetivo ou substantivo), ele será chamado de predicado nominal. O predicado nominal é composto por um verbo de ligação e um predicativo do sujeito.
b) Quando o núcleo do predicado for um verbo, esse predicado será chamado de predicado verbal.
c) O predicado verbo-nominal assim é chamado por ser resultado da fusão de um predicado verbal com um predicado nominal.
d) No predicado verbo-nominal, o núcleo nominal apenas poderá ser representado pelo predicativo do objeto.
 
15. Assinale a sequência correta quanto à classificação dos predicados das orações a seguir:
I. Ela chegou da festa já era madrugada.
II. Os moradores estavam revoltados.
III. Ele encontrou os amigos no bar.
IV. Os estudantes protestaram nervosos contra a corrupção.
V. Ela ficou aflita com a sua demora.
a) verbo-nominal; nominal; nominal; verbal; predicativo do objeto.
b) verbal; nominal; verbal; verbo-nominal; nominal.
c) verbal; predicativo do objeto; nominal; nominal; verbo-nominal.
d) verbal; nominal; verbal; verbo-nominal; verbal.
 
16. (UFU-MG)
“O sol entra cada dia mais tarde, pálido, fraco, oblíquo.” “O sol brilhou um pouquinho pela manhã”. Pela ordem, os predicados das orações acima classificam-se como:
a) nominal e verbo-nominal
b) verbal e nominal
c) verbal e verbo-nominal
d) verbo-nominal e nominal
e) verbo-nominal e verbal 
 
17. (Unimep – SP)
I. Paulo está adoentado.
II. Paulo está no hospital.
a. O predicado é verbal em I e II.
b. O predicado é nominal em I e II.
c. O predicado é verbo-nominal em I e II.
d. O predicado é verbal em I e nominal em II.
e. O predicado é nominal em I e verbal em II.
 
18. (FMU-SP) Identifique a alternativa em que aparece um predicado verbo-nominal:
A) Os viajantes chegaram cedo ao destino.
B) Demitiram o secretário da instituição.
C) Nomearam as novas ruas da cidade.
D) Compareceram todos atrasados à reunião.
E) Estava irritado com as brincadeiras.
 
19. Todas as orações a seguir apresentam predicado verbo-nominal, exceto:
A) O menino voltou machucado.
B) Cansados, os jogadores deixaram o campo.
C) Chamavam-lhe de covarde.
D) Assistiram ao espetáculo, felizes, Clarissa e Carolina.
E) Era medrosa aquela criança.
 
20. Assinale a opção em que o termo destacado foi corretamente analisado:
A) Todo aquele amor deixava-o insensível (predicativo do objeto).
B) Carlos chegou cansado (adjunto adverbial)
C) O diretor nomeou Julia primeira bailarina (predicativo do sujeito).
D) Todos lhe chamavam ladrão! (predicativo do sujeito).
E) Clara considera Adriano inteligente. (predicativo do sujeito)
 
21. Considere os seguintes trechos:
 
I – Juliana ficou em casa.
II – Juliana ficou doente.
III – Juliana estava triste.
 
1) No trecho I, o verbo é intransitivo, pois o verbo ficar, neste caso, opõe-se a sair, logo o predicado é verbal.
2) Nos trechos II e III, o predicado é nominal, pois o verbo, de ligação em ambos os casos, ligam os sujeitos aos seus predicativos.
4) Nos trechos I e II, o predicado é nominal, pois o verbo “ficar” sempre é de ligação.
8) No trechos I e III, o predicado é verbo-nominal, pois o verbo é de ação e o seu complemento, é um predicativo do sujeito.
16) Nos três trechos, o verbo é de ligação, portanto, o predicado é nominal.
32) Só o trecho I tem como núcleo do predicado um verbo.
 
22. Assinale as alternativas corretas, de acordo com a classificação das frases entre parênteses.
1) Eles querem o carro. (predicado verbal)
2) Os garotos chegaram cansados ao museu. (predicado verbo-nominal).
4) O rei tornou-se ladrão. (predicado verbal)
8) Os bêbados, furiosos, viraram a mesa do bar. (predicado nominal)
16) O pobre mendigo, depois de receber a herança que lhe era devida, virou rei. (predicado nominal)
 
GABARITO
12.D
13.A
14.D
15.B
16.E
17.E
18.D
19.E
20.A
21.1, 2, 32
22.1, 2, 16

quinta-feira, 22 de maio de 2025

PORTUGUÊS | Sintaxe - Predicado - Exercícios com Gabarito [LISTA 01]

SINTAXE | PREDICADO | EXERCÍCIOS


01. (FEI) "As palavras não nascem amarradas"
Assinale a alternativa em que o sujeito e o predicado da oração estejam corretamente analisados:
a) sujeito composto e predicado nominal
b) sujeito simples e predicado verbo-nominal
c) sujeito composto e predicado verbal
d) sujeito simples e predicado nominal
e) sujeito simples e predicado verbal.
 
02. (UFU-MG) “O sol entra cada dia mais tarde, pálido, fraco, oblíquo.” “O sol brilhou um pouquinho pela manhã”.
Pela ordem, os predicados das orações acima classificam-se como:
a) nominal e verbo-nominal
b) verbal e nominal
c) verbal e verbo-nominal
d) verbo-nominal e nominal
e) verbo-nominal e verbal
 
03. (Unesp-SP) “O professor entrou apressado”.
O destaque indica:
a) predicado nominal
b) predicado verbo-nominal
c) predicado verbal
d) adjunto adverbial
e) nenhuma
 
04. (EEAr/2019)
Com relação aos tipos de predicado, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta quanto à classificação dos predicados das orações abaixo.
Os alunos foram informados da situação.
Os candidatos saíram da sala confiantes.
O professor parece despreocupado.
a) Predicado nominal - Predicado verbo-nominal - Predicado verbal
b) Predicado verbal - Predicado nominal - Predicado verbo-nominal
c) Predicado verbal - Predicado verbo-nominal - Predicado nominal
d) Predicado verbo-nominal - Predicado verbal - Predicado nominal
 
05. Observe a frase e assinale a alternativa correta.
Meu avô está tranquilo.
a) “está tranquilo” é um predicado verbal, onde “está” é verbo de ação e “tranquilo” é predicativo do sujeito.
b) “está tranquilo” é um predicado nominal, onde “está” é verbo de ligação e “tranquilo” é predicativo do sujeito.
c) “está tranquilo” é um predicado verbo-nominal, onde “está” é verbo de ligação e “tranquilo” é predicativo do sujeito.
d) “está tranquilo” é um predicado verbal, onde “está” é verbo de ligação e “tranquilo” é predicativo do sujeito.
 
06. Identifique a alternativa que apresenta um predicado verbo-nominal:
a) Luan é muito inteligente.
b) As crianças estão felizes.
c) Maria chegou cansada.
d) O professor de matemática faltou.
 
07. (Prefeitura CE/2019 - adaptada)
Possui predicado verbal a oração
a) “No primeiro dia de aula fui indagado por uma aluna”
b) “Essa caminhada é infinita”
c) “A vida não é padronizada”
d) “aquilo é a verdade?”
 
08. Observe a frase abaixo, classifique o tipo de predicado e identifique o predicativo do sujeito.
A médica parece cansada.
a) predicado verbal - predicativo do sujeito: cansada
b) predicado verbal - predicativo do sujeito: parece
c) predicado nominal - predicativo do sujeito: cansada
d) predicado nominal - predicativo do sujeito: parece
e) predicado verbo-nominal - predicativo do sujeito: doutora
 
09. Correlacione as frases com os tipos de predicado:
a) Predicado nominal
b) Predicado verbal
c) Predicado verbo-nominal
(    ) Cheguei atrasada à festa.
(    ) Cristina está quieta.
(    ) Camila continua cansada.
(    ) Meus filhos saíram do parque maravilhados.
(    ) Lúcia fala muito alto.
(    ) Os meninos já abriram os presentes.
10. Identifique o núcleo do predicado da frase abaixo:
Compramos os presentes de Natal da família toda.
a) os presentes de Natal
b) presentes
c) da família toda
d) compramos
 
11. (Instituto AOCP/2016)
Qual é o tipo de predicado da oração “A microcefalia não é uma doença nova.”?
a) Predicado nominal.
b) Predicado verbal
c) Predicado verbo-nominal
d) Predicativo do sujeito
e) Predicativo do objeto

GABARITO
01.B
02.E
03.B
04.C
05.B
06.C
07.A
08.C
09.C/A/A/C/B/B
10.D
11.A
 
Imagem: https://www.portugues.com.br/gramatica/tipos-predicado.html

quarta-feira, 21 de maio de 2025

PORTUGUÊS | Sintaxe - Predicado [Teoria]

PREDICADO


Márcia Fernandes 
Professora licenciada em Letras
 
O predicado, formado por um ou mais verbos, é aquilo que se declara sobre a ação do sujeito, concordando em número e pessoa com ele.
 
Exemplo: Lúcia correu no final da semana passada.
 
No exemplo acima, temos:
Sujeito da ação. Para determinar o sujeito devemos fazer a pergunta: Quem correu no final de semana passada? “Lúcia”é o sujeito simples que realiza a ação.
 
Predicado. Após identificar o sujeito da ação, todo o restante é o predicado. Trata-se da ação realizada pelo sujeito que, nesse caso, corresponde a “correu a semana passada”.
 
TIPOS DE PREDICADO
De acordo com seu núcleo significativo, os predicados são classificados em três tipos:
 
  • Predicado verbal
Indica uma ação, sendo constituído por um núcleo, que é um verbo nocional (verbo que indica uma ação). Nesse caso, não há presença de predicativo do sujeito, por exemplo:
Nós caminhamos muito hoje. (núcleo: caminhamos)
Cheguei hoje de viagem. (núcleo: cheguei)
O cliente perdeu os documentos. (núcleo: perdeu)
 
  • Predicado nominal
Indica estado ou qualidade, sendo constituído por um verbo de ligação (verbo que indica estado) e o predicativo do sujeito (complementa o sujeito atribuindo-lhe uma qualidade). Há somente um núcleo, caracterizado por um nome (substantivo ou adjetivo), por exemplo:
Alan está feliz. (núcleo: feliz)
Fiquei exausta. (núcleo: exausta)
Ele continua atencioso comigo. (núcleo: atencioso)
 
  • Predicado verbo-nominal
Ao mesmo tempo que indica ação do sujeito, esse tipo de predicado informa sua qualidade ou estado, sendo constituído por dois núcleos: um nome e um verbo. Nesse caso, há presença de predicativo do sujeito ou predicativo do objeto (complementa o objeto direto ou indireto, atribuindo-lhes uma característica), por exemplo:
Suzana chegou cansada. (núcleos: chegou, cansada)
Terminaram satisfeitos o trabalho. (núcleos: terminaram, satisfeitos)
Considerou a caminhada desagradável. (núcleos: considerou, desagradável)
 
Para identificar um predicado verbo-nominal, o verbo que indica ação está expresso na oração. O verbo que indica estado ou qualidade, por sua vez, está oculto. Assim, “Suzana chegou” caracteriza o verbo nocional, o qual representa a ação do sujeito. Enquanto que “(estava) cansada” indica o estado do sujeito, onde o verbo não nocional não aparece declarado na frase.
 
Retirado do Portal Toda Matéria: https://www.todamateria.com.br/predicado/

quarta-feira, 14 de maio de 2025

REDAÇÃO OFICIAL | Princípios, Lei, Pronomes de Tratamento, Endereçamento, Fecho, Tipos de Documentos

A Redação Oficial ‘segue’ dois princípios do Direito:

I. Princípio da Impessoalidade
LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.
Regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal.

Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

III - objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades;


- Você não tem opinião;
- Cuidado no uso de Adjetivos e Advérbios que mostrem a sua opinião;
- Impessoalidade do Destinatário: um Documento Oficial se destina a um Órgão Público ou ao público em geral.
- A Redação Oficial não trata de besteira. Ela fala de assuntos oficiais da Administração Pública, logo, de Interesse público.

II. Princípio da Publicidade
CONSTITUIÇÃO FEDERAL | ARTIGO 5º
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

XXXIII -  todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;

XXXIV -  são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

a) o direito de petição aos poderes públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;

LXXII -  conceder-se-á habeas data:

a)  para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

b)  para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;


CONSTITUIÇÃO FEDERAL | ARTIGO 93
IX -  todos os julgamentos dos órgãos do Poder Judiciário serão públicos, e fundamentadas todas as decisões, sob pena de nulidade, podendo a lei limitar a presença, em determinados atos, às próprias partes e a seus advogados, ou somente a estes, em casos nos quais a preservação do direito à intimidade do interessado no sigilo não prejudique o interesse público à informação;


LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.
Regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal.

Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:
V - divulgação oficial dos atos administrativos, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas na Constituição;

Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;


- Não basta ter acesso ao documento. É necessário que haja INTELIGIBILIDADE: que se entenda o que está sendo escrito.

- Para que os dois Princípios atinjam seu ápice, é fundamental o uso da NORMA CULTA DA LÍNGUA PORTIGUESA. É ela que tem o maior grau de Impessoalidade, estando acima das diferenças regionais, acima das diferenças de classes sociais, acima das diferenças profissionais.

“Não existe padrão oficial de linguagem.
O que há é o uso do padrão culto da língua portuguesa!”

|CINCO QUALIDADES ESSENCIAIS DA REDAÇÃO OFICIAL
I. Uniformidade: uso de margem, tamanho de letra, qual fonte...
II. Formalidade: pronomes de tratamento
III. Objetividade: ir direto ao ponto, sem dar voltas
IV. Concisão: economizar palavras, mas sem economizar ideias
V. Clareza: claro, correta, não usar palavras difíceis, palavras de uso incomum

|TRANSFORMAÇÃO DO TRATAMENTO ‘VOCÊ’
Vossemecê >> vosmecê >> vancê >> você

|PESSOAS
1ª Pessoa: pessoa que fala – Emissor
2ª Pessoa: pessoa com quem se fala – Destinatário
3ª Pessoa: pessoa ou coisa sobre o que se fala – Outras pessoas

|VOSSA
Pronome de 2ª pessoa Indireta, pois embora seja de SEGUNDA PESSOA, faz concordância na TERCEIRA PESSOA.

|CRASE
>> Vossa (2ª) Excelência – Você
>> Sua (3ª) Excelência – Ele/Ela

Nunca leva acentuação indicativa de crase!

|PRONOMES DEMONSTRATIVOS
- Este (a) (s): perto de mim
- Esse (a) (s): perto do outro
- Aquele (a) (s): perto de nós dois

|TRATAMENTOS
>> Vossa Excelência [V.Exª, V.Exa, V.Ex.a]: para superiores
>> Vossa Senhoria [V.Sª, S.Sa, V.S.a]: demais autoridades


> Embaixador: representa o país no exterior | topo da carreira diplomática
> Vice Prefeito: Vossa Senhoria
> Vereadores: Vossa Senhoria
> Vereador não é Vossa Excelência, senão ele ficaria acima de Vice Prefeito.

|ENDEREÇAMENTO
A Sua Excelência o Senhor >>> Vossa Excelência
Ao Senhor >>> Vossa Senhoria

Nome
Cargo
Endereço

'VOSSA' NÃO É VOCATIVO!

|VOCATIVOS
Senhor [cargo], >>>>>> qualquer cidadão com qualquer cargo.

Exceção:
- Presidente da República
- Presidente do Congresso Nacional
- Presidente do STF

Excelentíssimo Senhor [cargo],

|Observação 01:
Excelentíssimo Senhor Presidente do Senado, (CERTO)
Por quê? Ele é CHEFE DO PODER LEGISLATIVO

Excelentíssimo Senhor Presidente da Câmara, (ERRADO) 
Senhor Presidente da Câmara, (CERTO)

|Observação 02:
Digníssimo Senhor, >>>>> V.Exª.
Dignidade é Inerente ao Servidor Público. Não há porque tratar um de 'Digníssimo' e outro não. Então estre Tratamento foi retirado da Redação Oficial.

Ilustríssimo Senhor, >>>>> V.Sª

|Observação 03:
Doutor: só quem tem DOUTORADO

|FECHO
I. Atenciosamente,
Quando se dirige a alguém do mesmo nível hierárquico ou inferior.

II. Respeitosamente,
Quando se dirige a superiores.

III. Cordialmente,
Quando se envia uma carta para a sua mãe. (rs)

Assinatura
Nome
Cargo

Obs.: com exceção do Presidente da República.

DOCUMENTOS
|APOSTILA: é um complemento, resumo, retificações

|ATA: resumo fiel de uma reunião/assembleia

|ATESTADO: “Documento firmado por servidor em razão do cargo que ocupa, ou função que exerce, declarando um fato existente, do qual tem conhecimento, a favor de uma pessoa.”*

|DECLARAÇÃO: o Servidor declara algo de que tem ciência sobre alguma pessoa. É neutra.

|CARTA: não é correspondência oficial – para fazer solicitações, convites, fazer agradecimentos

|CERTIDÃO: declaração feita por escrito para comprovar algo (nascimento, casamento...)

|CIRCULAR: texto único, enviado simultaneamente a diversos destinatários

|CI (CORRESPONDÊNCIA INTERNA): “É o instrumento de comunicação para assuntos internos, entre chefias de unidades administrativas de um mesmo órgão. É o veículo de mensagens rotineiras, objetivas e simples, que não venham a criar, alterar ou suprimir direitos e obrigações, nem tratar de assuntos de ordem pessoal.”*

|DECRETO: é privativo de chefe do Executivo

|DELIBERAÇÃO: resumo de Ata, quando órgão colegiado

|DESPACHO: “É espécie do gênero ato administrativo ordinatório. Os despachos podem ser informativos (ordinatórios ou de mero expediente) ou decisórios. Isto posto, podem ter conteúdo de mera informação dando prosseguimento a um processo ou expediente ou conter uma decisão administrativa.”*

|EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS: É integrante da estrutura da correspondência oficial endereçada ao Governador por titular de Secretaria de Estado ou órgão equivalente, propondo e justificando a necessidade da explicação de algum ato. Comporta as considerações preliminares e doutrinárias que justificam a medida solicitada. Os parágrafos devem ser numerados, com exceção do 1º e do fecho.”*

- encaminhado por um Secretário;
- propor alguma medida;
- submeter a ele algum projeto de lei.

|INSTRUÇÃO NORMATIVA: “Ato assinado por titular de órgão responsável por atividades sistêmicas, visando a orientar órgãos setoriais e seccionais, a fim de facilitar a tramitação de expedientes relacionados com o sistema e que estejam com instrução e resolução sob responsabilidade desses órgãos. Trata, também, da execução de leis, decretos e regulamentos.”*

|LEI: “É a ordem ou regra imposta à obediência de todos, pela autoridade competente.”*

Observação:
> Ementa: assunto – começa por um verbo na terceira pessoa

|MENSAGEM: “Ato escrito e solene com o qual o Governador do Estado se dirige à Assembleia Legislativa, por ocasião da abertura dos trabalhos legislativos, para expor o plano de Governo, encaminhar Projetos de Lei; ou apresentar razões de veto a projetos aprovados e submetidos à sua sanção.”*

|OFÍCIO: “Correspondência pela qual se mantém intercâmbio de informações a respeito de assunto técnico ou administrativo, cujo teor tenha caráter exclusivamente institucional. São objetos de ofícios as comunicações realizadas entre dirigentes de entidades públicas, podendo ser também dirigidos a entidade particular.”*

|ORDEM DE SERVIÇO: “Ato por que se baixam instruções a respeito de normas de serviço ou de administração de pessoal. São objeto de ordens de serviço, datadas e numeradas, as determinações administrativas de caráter específico e as decisões relativas a pessoal, desde que não sejam estas objeto de portarias.”*

|PARECER: “Manifestação de órgãos especializados sobre assuntos submetidos à sua consideração; indica a solução, ou razões e fundamentos necessários à decisão a ser tomada pela autoridade competente. Pode ser enunciativo, opinativo ou normativo. Em se tratando de parecer emitido por colegiado, este somente surtirá efeitos se aprovado pelo plenário, caso em que deve ser explicitado no documento.”*

|PAUTA DE REUNIÃO: Relação dos assuntos a serem tratados em reunião. Deve ser dada a público com antecedência, quando se tratar de assuntos de interesse de terceiros, para que esses possam se manifestar. Dela constarão, também, data, horário e endereço do local em que se realizará a reunião, além do quorum necessário, se for o caso.”*

|PORTARIA: “Ato pelo qual as autoridades competentes (titulares de órgãos) determinam providências de caráter administrativo, visando a estabelecer normas de serviço e procedimentos para o(s) órgão(s), bem como definir situações funcionais e medidas de ordem disciplinar.”*

|RELATO DE REUNIÃO: “É a forma simplificada do relato de fatos e decisões de reuniões para assuntos rotineiros, de procedimento padronizado.”*

|RELATÓRIO: “É a exposição circunstanciada de atividades levadas a termo por funcionário, no desempenho das funções do cargo que exerce, ou por ordem de autoridade superior. É geralmente feito para expor: situações de serviço, resultados de exames, eventos ocorridos em relação a planejamento, prestação de contas ao término de um exercício etc.”*

|REQUERIMENTO: “Documento pelo qual o interessado solicita ao Poder Público algo a que se julga com direito, ou para se defender de ato que o prejudique.”*

Nestes Termos,
Pede Deferimento.

Observação:
Requerimento
Requerimento Indeferido
Pedido de Reconsideração
Pedido de Reconsideração Negado
Recurso

|RESOLUÇÃO: “Ato assinado por Secretários de Estado e / ou titulares de Órgãos diretamente subordinados ao Governador do Estado, visando a instruir normas a serem observadas no âmbito da respectiva área de atuação.”*

*Manual de Redação Oficial do Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro

segunda-feira, 24 de março de 2025

MATEMÁTICA | Produtos Notáveis - Exercícios sem Gabarito


 














* Exercícios retirados de sites. Caso você seja "dono" do exercício e queira que eu retire do blog, favor avisar!

sexta-feira, 21 de março de 2025

MATEMÁTICA | Conjuntos Numéricos - Exercícios com Gabarito [Lista 02]

CONJUNTOS NUMÉRICOS – EXERCÍCIOS


11. Em uma cooperativa de agricultores do município de Vitória de Santo Antão, foi realizada uma consulta em relação ao cultivo de cana-de-açúcar e do algodão. Constatou-se que 125 associados cultivavam a cana-de-açúcar, 85 cultivavam o algodão e 45 cultivavam ambos. Sabendo que todos os cooperativados cultivavam pelo menos uma dessas duas culturas. Qual é o número de agricultores da cooperativa?
 
A) 210
B) 255
C) 165
D) 125
E) 45
 
12. Sobre os conjuntos numéricos, podemos afirmar que:
I – a soma de dois números racionais é sempre um número racional.
II – a divisão de dois números naturais é sempre um número natural.
III – a diferença entre dois números inteiros é sempre um número inteiro.
IV – o produto entre dois números reais é sempre igual a um número real.
 
Julgando as afirmativas, temos que:
A) somente a afirmativa I é falsa.
B) somente a afirmativa II é falsa.
C) somente a afirmativa III é falsa.
D) somente a afirmativa IV é falsa
E) todas as afirmativas são verdadeiras.
 
13. Qual a proposição abaixo é verdadeira?
a) Todo número inteiro é racional e todo número real é um número inteiro.
b) A intersecção do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números irracionais tem 1 elemento.
c) O número 1,83333... é um número racional.
d) A divisão de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
 
14. O valor da expressão abaixo, quando a = 6 e b = 9, é:
 

a) um número natural ímpar
b) um número que pertence ao conjunto dos números irracionais
c) não é um número real
d) um número inteiro cujo módulo é maior que 2
 
15. Nos conjuntos (A e B) no quadro abaixo, qual alternativa representa uma relação de inclusão?

 
16. Temos o conjunto A = {1, 2, 4, 8 e 16} e o conjunto B = {2, 4, 6, 8 e 10}. De acordo com a alternativas, onde estão localizados os elementos 2, 4 e 8?
 

17. Dados os conjuntos A, B e C, qual imagem representa A U (B ∩ C)?


18. Uma pesquisa foi realizada para conhecer o hábito de compra dos consumidores em relação a três produtos. A pesquisa obteve os seguintes resultados:
 
40% compram o produto A.
25% compram o produto B.
33% compram o produto C.
20% compram os produtos A e B.
5% compram os produtos B e C.
19% compram os produtos A e C.
2% compram os três produtos.
Com base nesses resultados, responda:
 
a) Qual a porcentagem de entrevistados que não compram nenhum desses produtos?
b) Qual a porcentagem de entrevistados que compram o produto A e B e não compram o produto C?
c) Qual a porcentagem de entrevistados que compram pelo menos um dos produtos?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19. Em um colégio, de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gostam de sorvete de creme e 60 gostam dos dois sabores. Quantos alunos não gostam de nenhum dos dois sabores?
 
a) 0
b) 10
c) 20
d) 30
e) 40
 
20. Numa pesquisa de mercado, verificou-se que 15 pessoas utilizam pelo menos um dos produtos A ou B. Sabendo que 10 dessas pessoas não usam o produto B e que 2 dessas pessoas não usam o produto A, qual é o número de pessoas que utilizam os produtos A e B?
 
a) 0
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
 
GABARITO
11.C
12.B
13.C
14.D
15.A
16.C
17.D
18.
a) 48%
b) 18%
c) 56%
19.B
20.C


* Exercícios retirados de sites. Caso você seja "dono" do exercício e queira que eu retire do blog, favor avisar!

quarta-feira, 19 de março de 2025

MATEMÁTICA | Conjuntos Numéricos - Exercícios com Gabarito [Lista 01]

CONJUNTOS NUMÉRICOS – EXERCÍCIOS


01. 35 estudantes estrangeiros vieram ao Brasil. 16 visitaram Manaus; 16, S. Paulo e 11, Salvador. Desses estudantes, 5 visitaram Manaus e Salvador e, desses 5, 3 visitaram também São Paulo. O número de estudantes que visitaram Manaus ou São Paulo foi:
 
A) 29.
B) 24.
C) 11.
D) 8.
E) 5.
 
02. Os senhores A, B e C concorriam à liderança de certo partido político. Para escolher o líder, cada eleitor votou apenas em dois candidatos de sua preferência. Houve 100 votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A e C. Em consequência:
 
A) venceu A, com 120 votos.
B) venceu A, com 140 votos.
C) A e B empataram em primeiro lugar.
D) venceu B, com 140 votos.
E) venceu B, com 180 votos.
 
03. Os senhores A, B e C concorriam à liderança de certo partido político. Para escolher o líder, cada eleitor votou apenas em dois candidatos de sua preferência. Houve 100 votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A e C. Em consequência:
 
A) venceu A, com 120 votos.
B) venceu A, com 140 votos.
C) A e B empataram em primeiro lugar.
D) venceu B, com 140 votos.
E) venceu B, com 180 votos.
 
04. Dado o conjunto A = {1,2,5, 10, 15, 28}, o número de subconjuntos possíveis para esse conjunto é:
 
A) 2.
B) 8.
C) 16.
D) 32.
E) 64.
 
05. Dado o conjunto U = números naturais de 0 até 20. Sabendo que B = números múltiplos de 3, podemos afirmar que o conjunto Bc (complementar de B) é igual ao conjunto:
 
A) {3,6,9,12,15,18}
B) {1,2,4,5,7,8,10,11,13,14,16,17,19,20}
C) {0,2,4,6,12,15}
D) {1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20}
E) {3}
 
06. Sobre os conjuntos numéricos, marque a alternativa incorreta.
A) Todo número natural é também um número racional.
B) Um número racional não pode ser irracional.
C) Todo número negativo é um número inteiro.
D) O conjunto dos números reais é formado pela união dos números racionais e irracionais.
E) As dízimas periódicas são consideradas números racionais, portanto são também números reais.
 
07. Em uma escola, 300 alunos foram entrevistados sobre as práticas esportivas. Os estudantes foram questionados sobre a prática de exercícios fora da escola. Com esse questionário, foi possível dividir os estudantes em grupos:
- 110 alunos afirmaram que fazem musculação fora da escola;
- 140 alunos afirmaram que jogam futebol fora da escola; e
- 80 estudantes afirmaram que praticam outros tipos de atividade física, como corrida e natação.
Sabendo que 40 alunos praticam futebol e musculação, 33 praticam futebol e outra atividade física,  24 praticam musculação e outra atividade física e que 8 estudantes praticam os três, o número de estudantes sedentários, ou seja, que não praticam nenhuma das três modalidades, é:
 
A) 35.
B) 42.
C) 59.
D) 74.
E) 95.
 
08. Seja A = {2,5}, B = {2,5,6} e C = {6,10}, determine os elementos da operação (A U B) ∩ (B U C).
 
A) {2,5,6}
B) {2,5}
C) {6,10}
D) {2,5,6,10}
E) {2,10}
 
09. Sobre os conjuntos numéricos, julgue as afirmativas a seguir.
I – A diferença entre o conjunto dos números reais e o conjunto dos números racionais é igual ao conjunto dos números irracionais.
II – Zero pertence ao conjunto dos números irracionais.
III – O resultado de | -7,5 | é um número natural.
 
Marque a alternativa correta.
A) Somente a afirmativa I é verdadeira.
B) Somente a afirmativa II é verdadeira.
C) Somente a afirmativa III é verdadeira.
D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
 
10. A quantidade de subconjuntos do conjunto (A – B) U C, em que A = {2,4,6,8,10,12,14} B = {3,6,8,12} e C = {0,4,7}, é:
 
A) 2^2
B) 2^3
C) 2^4
D) 2^5
E) 2^6

GABARITO
01.A
02.E
03.C
04.D
05.B
06.C
07.C
08.A
09.A
10.E

* Exercícios retirados de sites. Caso você seja "dono" do exercício e queira que eu retire do blog, favor avisar!

segunda-feira, 17 de março de 2025

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [EEAR/EAGS/ESA] [Lista 05]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS


45) (EEAr BCT/11) Qual alternativa contém uma informação correta quanto ao sujeito da oração?
a) Pede-se silêncio após o toque de recolher no quartel. (determinado)
b) No inverno a Caverna do Diabo anoitecia rápido. (oração sem sujeito)
c) Soa um toque áspero e fino na escuridão. (indeterminado)
d) Como podia haver tanta gente na festa? (oculto)
 
46) (CESD/10) Assinale a alternativa em que o se é índice de indeterminação do sujeito.
a) É-se bastante egoísta nesses casos.
b) O discípulo sempre se perguntou isso.
c) Se a raiva o desgraçara nunca soube!
d) O pequeno artista, então, trancava-se no quarto, aos prantos.
 
47)(EAGS/18) Assinale a alternativa em que não há oração sem sujeito.
a) Desconfiou-se do Plano de Governo publicado na página virtual daquele candidato ao cargo de governador.
b) Não choveu o suficiente no mês de setembro.
c) Há muitos ipês na cidade de Lorena.
d) São cinco horas da tarde.
 
48)(EAGS/17) Leia:
“Ninguém no caís tem um nome só. Todos têm também um apelido ou abreviam o nome, ou o aumentam, ou lhe  acrescentam qualquer coisa que recorde uma história, uma luta, um amor.”
(Jorge Amado)
 
Os sujeitos dos verbos destacados no texto classificam-se, respectivamente, como
a) simples e simples.
b) indeterminado e simples.
c) simples e indeterminado.
d) indeterminado e indeterminado.
 
49)(ESsA/18) Quanto ao sujeito, assinale a alternativa cujo termo destacado esteja corretamente identificado.
a) Falam por mim os abandonados de justiça, os simples de coração – sujeito composto.
b) A menina foi resgatada pelo bombeiro – sujeito composto.
c) Quem disse isso? – sujeito oculto
d) Era verão e fazia calor – sujeito indeterminado
e) Ficamos algum tempo sem falar – sujeito simples.
 
50)(ESsA/18) No período “Há boas razões para crer em que se iniciou uma reação em cadeia”, o se adquire função
pronominal. O período em que o se é um elemento com outro valor morfossintático é:
a) “Numa época em que o sol não se levanta, bateu o recorde de temperaturas positivas”.
b) “Já a água do mar /.../, escura, absorve radiação e se aquece”.
c) “Quando muito se compadecem do destino dos ursos polares”.
d) “Se isso não for capaz de chocar o leitor”.
e) “A muralha de ar enregelante que se assenta sobre o polo”.
 
51)(ESsA/18) Na frase “Vive-se uma era na qual se obtém qualquer conteúdo em segundos”, o se ligado ao verbo
“viver” tem o mesmo valor em:
a) Fez-se novo silêncio dentro do quarto.
b) A mãe queixava-se baixinho.
c) Ainda se via num mundo de incertezas.
d) Ele arrependeu-se da vida que levava.
e) Meu pai tranquilizou-se quando cheguei.
 
52)(ESsA/17)Em; “...milhares de indivíduos voltam a ver o mundo graças às córneas doadas.”, que tipo de sujeito se
manifesta?
a) Sujeito Simples
b) Sujeito oculto
c) Sujeito Composto
d) Sujeito Indeterminado
e) Sujeito Inexistente
 
53)(ESsA/16) São exemplos de verbos impessoais:
A) alvorecer, chover, anoitecer e trovejar.
B) amar, morrer, crescer e ser.
C) haver, fazer, parecer e ser.
D) correr, jogar, cantar e partir.
E) anoitecer, chuviscar, nevar e falar.
 
54)(ESsA/14) O tipo de sujeito presente na oração “Todas as profissões têm sua visão do que é felicidade” é :
A) Sujeito oculto.
B) Sujeito indeterminado.
C) Sujeito simples.
D) sujeito composto.
E) Oração sem sujeito.
 
55)(ESsA/13) Em : “Chegou a hora de a alegria aparecer”. Os termos destacados têm a função sintática de
A) Objeto direto da 1ª oração.
B) Objeto direto preposicionado da 2ª oração.
C) Predicativo do sujeito da 1ª oração
D) Aposto explicativo da 2ª oração
E) Sujeito da 2ª oração.
 
GABARITO
45) A
46) A
47) A
48) A
49) A
50) D
51) A
52) A
53) A
54) C
55) E

*Lista retirada do site www.explicadores.net.br

sexta-feira, 14 de março de 2025

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [EEAR/EAGS/ESA] [Lista 04]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS


34) (EAGS/12 A) Marque a alternativa em que o sujeito da forma verbal em destaque tem a mesma classificação do
sujeito da forma verbal destacada em “Não se é feliz sem um grande amor.”
a) Logo no início do curso, fizeram muitas recomendações aos alunos novatos.
b) Discutiram-se os projetos apresentados pelos deputados.
c) Conhece-se uma pessoa por suas atitudes.
d) Felicidade não se compra.
 
35) (EEAr/12 B) Leia os versos abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta com
relação aos tipos de sujeito.
 
Faz tempo sim que não te escrevo,
Ficaram velhas todas as notícias.
Eu mesmo envelheci.”
 
a) simples, simples, indeterminado, oculto
b) simples, oculto, indeterminado, simples
c) sujeito inexistente, oculto, simples, simples
d) sujeito inexistente, oculto, indeterminado, oculto
 
36) (EEAr/12 A) Leia o texto abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a afirmação incorreta.
 
“A mulher conquistou seu espaço no mercado de trabalho. Os mais exigentes chefes também já se renderam a
competência feminina. Hoje há muitas mulheres, inclusive, em cargos de chefia.”
 
a) A primeira e segunda orações apresentam, respectivamente, como núcleos do sujeito: mulher e chefes.
b) A forma verbal se renderam, da segunda oração, não tem sujeito determinado expresso.
c) Na primeira oração, a forma verbal conquistou apresenta sujeito simples, determinado.
d) O último período apresenta uma oração sem sujeito.
 
37) (EEAr BCT/12) Leia:
Estou suspeitando de todos os moradores do condomínio.
 
Ao transcrevermos o período acima para a terceira pessoa do plural, é correto afirmar-se que:
a) o sujeito continuará sendo o mesmo do verbo estou.
b) a oração passará a ter sujeito determinado composto.
c) o novo sujeito será classificado como sujeito simples.
d) o tipo de sujeito será classificado como indeterminado.
 
38) (CFC/12) Leia:
“Oetzi, o homem pré-histórico que viveu há 53 mil anos e cujo corpo foi encontrado congelado em uma geleira nos
Alpes italianos em 1991, pode não ter morrido de fome e frio como se pensava.”
 
Considerando os termos da oração, Oetzi classifica-se como:
a) aposto - termo acessório.
b) sujeito - termo essencial.
c) vocativo - termo acessório.
d) vocativo - termo integrante.
 
39) (CFC/12) Observe:
“Vais de novo para o bote
navegam fome e cansaço
nas águas turbulentas e negras dos rios”
 
No texto acima, os sujeitos se classificam correta e respectivamente como:
a) simples e indeterminado
b) oculto e indeterminado
c) simples e simples
d) oculto e composto
 
40) (CESD/12) Leia:
Flechas sorrateiras
Cheias de veneno
Querem atingir
O meu coração
 
Qual o sujeito do verbo destacado nos versos acima?
a) atingir
b) de veneno
c) o meu coração
d) flechas sorrateiras
 
41) (EEAr 2/11 B) Leia:
Nos últimos tempos, a ocorrência de brigas tem prejudicado o aprendizado dos alunos.
 
Assinale a alternativa que apresenta o sujeito do período acima e sua classificação.
a) últimos tempos - sujeito determinado simples
b) a ocorrência de brigas - sujeito determinado simples
c) a ocorrência de brigas - sujeito determinado composto
d) o aprendizado dos alunos - sujeito determinado composto
 
42) (EEAr 1/11 B) Leia:
“Inundava-se de ternura meu espírito aos acordes do manhoso violão.”
 
Assinale a alternativa cuja oração apresenta o mesmo tipo de sujeito observado na frase acima.
a) É-se fantasioso na infância.
b) Grita-se muito em uma partida de futebol.
c) Tratam-se como inimigos os dois irmãos.
d) Dançou-se com animação na festa de ontem.
 
43) (CFC/11) Assinale a alternativa que apresenta sujeito indeterminado.
a) Compraram todo o estoque de enfeites de Natal.
b) Chamei meus amigos para a festa de fim de ano.
c) O vasinho, sobre a mesa, está repleto de rosas.
d) Brilha no céu tão imponente o sol.
 
44) (CFC/11) Nos versos:
A estrada está deserta,
Vou caminhando sozinha,
Ninguém me espera no caminho.
Ninguém acende a luz.
 
a) há oração sem sujeito.
b) não há oração com sujeito oculto.
c) há mais de uma oração com sujeito simples determinado.
d) não há orações com sujeitos representados por pronomes.
 
GABARITO
34) A
35) C
36) B
37) D
38) B
39) D
40) D
41) B
42) C
43) A
44) C

*Lista retirada do site www.explicadores.net.br