MATEMÁTICA | Produtos Notáveis - Exercícios sem Gabarito

 

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MATEMÁTICA | Conjuntos Numéricos - Exercícios com Gabarito [Lista 02]

CONJUNTOS NUMÉRICOS – EXERCÍCIOS

11. Em uma cooperativa de agricultores do município de Vitória de Santo Antão, foi realizada uma consulta em relação ao cultivo de cana-de-açúcar e do algodão. Constatou-se que 125 associados cultivavam a cana-de-açúcar, 85 cultivavam o algodão e 45 cultivavam ambos. Sabendo que todos os cooperativados cultivavam pelo menos uma dessas duas culturas. Qual é o número de agricultores da cooperativa?
 
A) 210
B) 255
C) 165
D) 125
E) 45
 
12. Sobre os conjuntos numéricos, podemos afirmar que:
I – a soma de dois números racionais é sempre um número racional.
II – a divisão de dois números naturais é sempre um número natural.
III – a diferença entre dois números inteiros é sempre um número inteiro.
IV – o produto entre dois números reais é sempre igual a um número real.
 
Julgando as afirmativas, temos que:
A) somente a afirmativa I é falsa.
B) somente a afirmativa II é falsa.
C) somente a afirmativa III é falsa.
D) somente a afirmativa IV é falsa
E) todas as afirmativas são verdadeiras.
 
13. Qual a proposição abaixo é verdadeira?
a) Todo número inteiro é racional e todo número real é um número inteiro.
b) A intersecção do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números irracionais tem 1 elemento.
c) O número 1,83333... é um número racional.
d) A divisão de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
 
14. O valor da expressão abaixo, quando a = 6 e b = 9, é:
 

a) um número natural ímpar
b) um número que pertence ao conjunto dos números irracionais
c) não é um número real
d) um número inteiro cujo módulo é maior que 2
 
15. Nos conjuntos (A e B) no quadro abaixo, qual alternativa representa uma relação de inclusão?

 
16. Temos o conjunto A = {1, 2, 4, 8 e 16} e o conjunto B = {2, 4, 6, 8 e 10}. De acordo com a alternativas, onde estão localizados os elementos 2, 4 e 8?
 

17. Dados os conjuntos A, B e C, qual imagem representa A U (B ∩ C)?

18. Uma pesquisa foi realizada para conhecer o hábito de compra dos consumidores em relação a três produtos. A pesquisa obteve os seguintes resultados:
 
40% compram o produto A.
25% compram o produto B.
33% compram o produto C.
20% compram os produtos A e B.
5% compram os produtos B e C.
19% compram os produtos A e C.
2% compram os três produtos.
Com base nesses resultados, responda:
 
a) Qual a porcentagem de entrevistados que não compram nenhum desses produtos?
b) Qual a porcentagem de entrevistados que compram o produto A e B e não compram o produto C?
c) Qual a porcentagem de entrevistados que compram pelo menos um dos produtos?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19. Em um colégio, de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gostam de sorvete de creme e 60 gostam dos dois sabores. Quantos alunos não gostam de nenhum dos dois sabores?
 
a) 0
b) 10
c) 20
d) 30
e) 40
 
20. Numa pesquisa de mercado, verificou-se que 15 pessoas utilizam pelo menos um dos produtos A ou B. Sabendo que 10 dessas pessoas não usam o produto B e que 2 dessas pessoas não usam o produto A, qual é o número de pessoas que utilizam os produtos A e B?
 
a) 0
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
 
GABARITO
11.C
12.B
13.C
14.D
15.A
16.C
17.D
18.
a) 48%
b) 18%
c) 56%
19.B
20.C

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MATEMÁTICA | Conjuntos Numéricos - Exercícios com Gabarito [Lista 01]

CONJUNTOS NUMÉRICOS – EXERCÍCIOS

01. 35 estudantes estrangeiros vieram ao Brasil. 16 visitaram Manaus; 16, S. Paulo e 11, Salvador. Desses estudantes, 5 visitaram Manaus e Salvador e, desses 5, 3 visitaram também São Paulo. O número de estudantes que visitaram Manaus ou São Paulo foi:
 
A) 29.
B) 24.
C) 11.
D) 8.
E) 5.
 
02. Os senhores A, B e C concorriam à liderança de certo partido político. Para escolher o líder, cada eleitor votou apenas em dois candidatos de sua preferência. Houve 100 votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A e C. Em consequência:
 
A) venceu A, com 120 votos.
B) venceu A, com 140 votos.
C) A e B empataram em primeiro lugar.
D) venceu B, com 140 votos.
E) venceu B, com 180 votos.
 
03. Os senhores A, B e C concorriam à liderança de certo partido político. Para escolher o líder, cada eleitor votou apenas em dois candidatos de sua preferência. Houve 100 votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A e C. Em consequência:
 
A) venceu A, com 120 votos.
B) venceu A, com 140 votos.
C) A e B empataram em primeiro lugar.
D) venceu B, com 140 votos.
E) venceu B, com 180 votos.
 
04. Dado o conjunto A = {1,2,5, 10, 15, 28}, o número de subconjuntos possíveis para esse conjunto é:
 
A) 2.
B) 8.
C) 16.
D) 32.
E) 64.
 
05. Dado o conjunto U = números naturais de 0 até 20. Sabendo que B = números múltiplos de 3, podemos afirmar que o conjunto Bc (complementar de B) é igual ao conjunto:
 
A) {3,6,9,12,15,18}
B) {1,2,4,5,7,8,10,11,13,14,16,17,19,20}
C) {0,2,4,6,12,15}
D) {1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20}
E) {3}
 
06. Sobre os conjuntos numéricos, marque a alternativa incorreta.
A) Todo número natural é também um número racional.
B) Um número racional não pode ser irracional.
C) Todo número negativo é um número inteiro.
D) O conjunto dos números reais é formado pela união dos números racionais e irracionais.
E) As dízimas periódicas são consideradas números racionais, portanto são também números reais.
 
07. Em uma escola, 300 alunos foram entrevistados sobre as práticas esportivas. Os estudantes foram questionados sobre a prática de exercícios fora da escola. Com esse questionário, foi possível dividir os estudantes em grupos:
- 110 alunos afirmaram que fazem musculação fora da escola;
- 140 alunos afirmaram que jogam futebol fora da escola; e
- 80 estudantes afirmaram que praticam outros tipos de atividade física, como corrida e natação.
Sabendo que 40 alunos praticam futebol e musculação, 33 praticam futebol e outra atividade física,  24 praticam musculação e outra atividade física e que 8 estudantes praticam os três, o número de estudantes sedentários, ou seja, que não praticam nenhuma das três modalidades, é:
 
A) 35.
B) 42.
C) 59.
D) 74.
E) 95.
 
08. Seja A = {2,5}, B = {2,5,6} e C = {6,10}, determine os elementos da operação (A U B) ∩ (B U C).
 
A) {2,5,6}
B) {2,5}
C) {6,10}
D) {2,5,6,10}
E) {2,10}
 
09. Sobre os conjuntos numéricos, julgue as afirmativas a seguir.
I – A diferença entre o conjunto dos números reais e o conjunto dos números racionais é igual ao conjunto dos números irracionais.
II – Zero pertence ao conjunto dos números irracionais.
III – O resultado de | -7,5 | é um número natural.
 
Marque a alternativa correta.
A) Somente a afirmativa I é verdadeira.
B) Somente a afirmativa II é verdadeira.
C) Somente a afirmativa III é verdadeira.
D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
 
10. A quantidade de subconjuntos do conjunto (A – B) U C, em que A = {2,4,6,8,10,12,14} B = {3,6,8,12} e C = {0,4,7}, é:
 
A) 2^2
B) 2^3
C) 2^4
D) 2^5
E) 2^6

GABARITO
01.A
02.E
03.C
04.D
05.B
06.C
07.C
08.A
09.A
10.E

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PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [EEAR/EAGS/ESA] [Lista 05]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS

45) (EEAr BCT/11) Qual alternativa contém uma informação correta quanto ao sujeito da oração?
a) Pede-se silêncio após o toque de recolher no quartel. (determinado)
b) No inverno a Caverna do Diabo anoitecia rápido. (oração sem sujeito)
c) Soa um toque áspero e fino na escuridão. (indeterminado)
d) Como podia haver tanta gente na festa? (oculto)
 
46) (CESD/10) Assinale a alternativa em que o se é índice de indeterminação do sujeito.
a) É-se bastante egoísta nesses casos.
b) O discípulo sempre se perguntou isso.
c) Se a raiva o desgraçara nunca soube!
d) O pequeno artista, então, trancava-se no quarto, aos prantos.
 
47)(EAGS/18) Assinale a alternativa em que não há oração sem sujeito.
a) Desconfiou-se do Plano de Governo publicado na página virtual daquele candidato ao cargo de governador.
b) Não choveu o suficiente no mês de setembro.
c) Há muitos ipês na cidade de Lorena.
d) São cinco horas da tarde.
 
48)(EAGS/17) Leia:
“Ninguém no caís tem um nome só. Todos têm também um apelido ou abreviam o nome, ou o aumentam, ou lhe  acrescentam qualquer coisa que recorde uma história, uma luta, um amor.”
(Jorge Amado)
 
Os sujeitos dos verbos destacados no texto classificam-se, respectivamente, como
a) simples e simples.
b) indeterminado e simples.
c) simples e indeterminado.
d) indeterminado e indeterminado.
 
49)(ESsA/18) Quanto ao sujeito, assinale a alternativa cujo termo destacado esteja corretamente identificado.
a) Falam por mim os abandonados de justiça, os simples de coração – sujeito composto.
b) A menina foi resgatada pelo bombeiro – sujeito composto.
c) Quem disse isso? – sujeito oculto
d) Era verão e fazia calor – sujeito indeterminado
e) Ficamos algum tempo sem falar – sujeito simples.
 
50)(ESsA/18) No período “Há boas razões para crer em que se iniciou uma reação em cadeia”, o se adquire função
pronominal. O período em que o se é um elemento com outro valor morfossintático é:
a) “Numa época em que o sol não se levanta, bateu o recorde de temperaturas positivas”.
b) “Já a água do mar /.../, escura, absorve radiação e se aquece”.
c) “Quando muito se compadecem do destino dos ursos polares”.
d) “Se isso não for capaz de chocar o leitor”.
e) “A muralha de ar enregelante que se assenta sobre o polo”.
 
51)(ESsA/18) Na frase “Vive-se uma era na qual se obtém qualquer conteúdo em segundos”, o se ligado ao verbo
“viver” tem o mesmo valor em:
a) Fez-se novo silêncio dentro do quarto.
b) A mãe queixava-se baixinho.
c) Ainda se via num mundo de incertezas.
d) Ele arrependeu-se da vida que levava.
e) Meu pai tranquilizou-se quando cheguei.
 
52)(ESsA/17)Em; “...milhares de indivíduos voltam a ver o mundo graças às córneas doadas.”, que tipo de sujeito se
manifesta?
a) Sujeito Simples
b) Sujeito oculto
c) Sujeito Composto
d) Sujeito Indeterminado
e) Sujeito Inexistente
 
53)(ESsA/16) São exemplos de verbos impessoais:
A) alvorecer, chover, anoitecer e trovejar.
B) amar, morrer, crescer e ser.
C) haver, fazer, parecer e ser.
D) correr, jogar, cantar e partir.
E) anoitecer, chuviscar, nevar e falar.
 
54)(ESsA/14) O tipo de sujeito presente na oração “Todas as profissões têm sua visão do que é felicidade” é :
A) Sujeito oculto.
B) Sujeito indeterminado.
C) Sujeito simples.
D) sujeito composto.
E) Oração sem sujeito.
 
55)(ESsA/13) Em : “Chegou a hora de a alegria aparecer”. Os termos destacados têm a função sintática de
A) Objeto direto da 1ª oração.
B) Objeto direto preposicionado da 2ª oração.
C) Predicativo do sujeito da 1ª oração
D) Aposto explicativo da 2ª oração
E) Sujeito da 2ª oração.
 
GABARITO
45) A
46) A
47) A
48) A
49) A
50) D
51) A
52) A
53) A
54) C
55) E

*Lista retirada do site www.explicadores.net.br

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [EEAR/EAGS/ESA] [Lista 04]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS

34) (EAGS/12 A) Marque a alternativa em que o sujeito da forma verbal em destaque tem a mesma classificação do
sujeito da forma verbal destacada em “Não se é feliz sem um grande amor.”
a) Logo no início do curso, fizeram muitas recomendações aos alunos novatos.
b) Discutiram-se os projetos apresentados pelos deputados.
c) Conhece-se uma pessoa por suas atitudes.
d) Felicidade não se compra.
 
35) (EEAr/12 B) Leia os versos abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta com
relação aos tipos de sujeito.
 
“Faz tempo sim que não te escrevo,
Ficaram velhas todas as notícias.
Eu mesmo envelheci.”
 
a) simples, simples, indeterminado, oculto
b) simples, oculto, indeterminado, simples
c) sujeito inexistente, oculto, simples, simples
d) sujeito inexistente, oculto, indeterminado, oculto
 
36) (EEAr/12 A) Leia o texto abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a afirmação incorreta.
 
“A mulher conquistou seu espaço no mercado de trabalho. Os mais exigentes chefes também já se renderam a
competência feminina. Hoje há muitas mulheres, inclusive, em cargos de chefia.”
 
a) A primeira e segunda orações apresentam, respectivamente, como núcleos do sujeito: mulher e chefes.
b) A forma verbal se renderam, da segunda oração, não tem sujeito determinado expresso.
c) Na primeira oração, a forma verbal conquistou apresenta sujeito simples, determinado.
d) O último período apresenta uma oração sem sujeito.
 
37) (EEAr BCT/12) Leia:
Estou suspeitando de todos os moradores do condomínio.
 
Ao transcrevermos o período acima para a terceira pessoa do plural, é correto afirmar-se que:
a) o sujeito continuará sendo o mesmo do verbo estou.
b) a oração passará a ter sujeito determinado composto.
c) o novo sujeito será classificado como sujeito simples.
d) o tipo de sujeito será classificado como indeterminado.
 
38) (CFC/12) Leia:
“Oetzi, o homem pré-histórico que viveu há 53 mil anos e cujo corpo foi encontrado congelado em uma geleira nos
Alpes italianos em 1991, pode não ter morrido de fome e frio como se pensava.”
 
Considerando os termos da oração, Oetzi classifica-se como:
a) aposto - termo acessório.
b) sujeito - termo essencial.
c) vocativo - termo acessório.
d) vocativo - termo integrante.
 
39) (CFC/12) Observe:
“Vais de novo para o bote
navegam fome e cansaço
nas águas turbulentas e negras dos rios”
 
No texto acima, os sujeitos se classificam correta e respectivamente como:
a) simples e indeterminado
b) oculto e indeterminado
c) simples e simples
d) oculto e composto
 
40) (CESD/12) Leia:
Flechas sorrateiras
Cheias de veneno
Querem atingir
O meu coração
 
Qual o sujeito do verbo destacado nos versos acima?
a) atingir
b) de veneno
c) o meu coração
d) flechas sorrateiras
 
41) (EEAr 2/11 B) Leia:
Nos últimos tempos, a ocorrência de brigas tem prejudicado o aprendizado dos alunos.
 
Assinale a alternativa que apresenta o sujeito do período acima e sua classificação.
a) últimos tempos - sujeito determinado simples
b) a ocorrência de brigas - sujeito determinado simples
c) a ocorrência de brigas - sujeito determinado composto
d) o aprendizado dos alunos - sujeito determinado composto
 
42) (EEAr 1/11 B) Leia:
“Inundava-se de ternura meu espírito aos acordes do manhoso violão.”
 
Assinale a alternativa cuja oração apresenta o mesmo tipo de sujeito observado na frase acima.
a) É-se fantasioso na infância.
b) Grita-se muito em uma partida de futebol.
c) Tratam-se como inimigos os dois irmãos.
d) Dançou-se com animação na festa de ontem.
 
43) (CFC/11) Assinale a alternativa que apresenta sujeito indeterminado.
a) Compraram todo o estoque de enfeites de Natal.
b) Chamei meus amigos para a festa de fim de ano.
c) O vasinho, sobre a mesa, está repleto de rosas.
d) Brilha no céu tão imponente o sol.
 
44) (CFC/11) Nos versos:
A estrada está deserta,
Vou caminhando sozinha,
Ninguém me espera no caminho.
Ninguém acende a luz.
 
a) há oração sem sujeito.
b) não há oração com sujeito oculto.
c) há mais de uma oração com sujeito simples determinado.
d) não há orações com sujeitos representados por pronomes.
 
GABARITO
34) A
35) C
36) B
37) D
38) B
39) D
40) D
41) B
42) C
43) A
44) C

*Lista retirada do site www.explicadores.net.br

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [EEAR/EAGS/ESA] [Lista 03]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS

23) (EAGS/15 B) Em qual alternativa o sujeito é indeterminado?
a) São muitos os problemas das grandes cidades.
b) Vive-se muito bem em alguns países europeus.
c) Há pessoas muito contraditórias no atual cenário político.
d) Vamos votar com responsabilidade nas próximas eleições.
 
24) (EEAr/14 B) Observe:
I. Precisou-se de novos professores para elaborar a prova.
II. Ninguém se candidatou à presidência do grêmio.
 
Quanto à classificação dos sujeitos das orações acima, é correto afirmar que:
a) em I e II, os sujeitos são ocultos.
b) em I e II, os sujeitos são indeterminados.
c) em I, o sujeito é simples e determinado (novos professores) e, em II, o sujeito é indeterminado.
d) Em I, o sujeito é indeterminado e, em II, o sujeito é simples: ninguém.
 
25) (CFT/13) Leia:
No momento do acidente, eram duas horas da madrugada.
 
Na frase acima,
a) ha sujeito indeterminado.
b) há sujeito composto.
c) há sujeito oculto.
d) não há sujeito.
 
26) (EEAr BCT/14) Relacione as colunas quanto aos tipos de sujeito. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
 
(1) indeterminado
(2) simples
(3) composto
(4) oculto
 
(    ) João da Cruz e Sousa nasceu no Desterro, atual Florianópolis, em 1861.
(    ) Deixaram a biblioteca limpa e arrumada.
(    ) Nas palavras daquele texto, permaneci imerso por horas.
(    ) Glauceste Satúrnio e Dirceu são os pseudônimos de dois grandes líricos da poesia arcádica brasileira.
 
a) 3, 1, 4, 2
b) 2, 4, 3, 1
c) 2, 1, 4, 3
d) 3, 4, 2, 1
 
27) (CFC/14) Leia:
Na adolescência, a jovem mais bela da cidade despertava o desejo de todos os garotos do colégio.
 
O núcleo do sujeito da oração acima é:
a) jovem
b) desejo
c) cidade
d) garotos
 
28) (CESD/14) Quanto à classificação do sujeito das frases abaixo, coloque (1) para simples; (2) para composto; (3)  para indeterminado; (4) para inexistente. Depois assinale a alternativa com a sequência correta.
 
(    ) Um grupo de manifestantes, ontem, levou desordem para as ruas da cidade.
(    ) Na frente da câmara municipal, havia policiais e vigilantes à espera dos manifestantes.
(    ) Tratava-se de uma manifestação contra o aumento das passagens de ônibus.
(    ) Nas mãos de muitos manifestantes, existiam pedras e pedaços de madeira.
 
a) 1 – 4 – 3 – 2
b) 3 – 2 – 1 – 4
c) 4 – 1 – 3 – 2
d) 1 – 3 – 2 – 4
 
29) (EAGS/13 B) Leia:
“Conta a lenda que dormia
Uma Princesa encantada
A quem só despertaria
Um Infante, que viria
De além do muro da estrada.”
 
Os sujeitos dos verbos destacados acima são, respectivamente:
a) a lenda, Uma Princesa encantada e Um Infante.
b) Uma Princesa encantada, Um Infante e a lenda.
c) Uma Princesa encantada, a lenda e Um Infante.
d) a lenda, a lenda e Uma Princesa encantada.
 
30) (EEAr/13 B) Leia:
“Da chaminé de tua casa
Uma a uma
Vão brotando as estrelinhas...”
 
No texto acima, o sujeito é classificado como:
a) oculto
b) simples
c) composto
d) indeterminado
 
31) (EEAr BCT/13) Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação do sujeito na frase.
a) Desconfiaram da idoneidade daquela empresa. (sujeito oculto)
b) Grandes contradições econômicas atingem nosso país. (sujeito composto)
c) Exercia influência somente em pessoas menos atentas. (sujeito indeterminado)
d) No mundo, existem várias organizações preocupadas com a preservação do meio ambiente. (sujeito simples)
 
32) (CFC/13) Assinale a alternativa em que o termo destacado classifica-se como sujeito.
a) Quando o dinheiro é pouco, precisamos economizar.
b) Que se vendam os ovos pela sua pura e simples aparência de ovos.
c) Mas, me diga aqui, amigo – pensando bem, por que vender ovos?
d) Eu posso reduzir a figura e os dizeres.
 
33) (CESD/13) O termo em destaque é sujeito em:
a) “A história vai ter uns sete personagens...”
b) “Assim, os senhores sabem mais que imaginam...”
c) “Eu, Rodrigo S. M. P., não quero ser modernoso.”
d) “...peguei no ar o sentimento de perdição no rosto de uma moça.”
 
GABARITO
23) B
24) D
25) D
26) C
27) A
28) A
29) A
30) B
31) D
32) A
33) B

*Lista retirada do site www.explicadores.net.br

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [EEAR/EAGS/ESA] [Lista 02]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS

12)(EEAr 2/17) Leia:

Autopsicografia (Fernando Pessoa)

O poeta é um fingidor.

Finge tão completamente

Que chega a fingir que é dor

A dor que deveras sente.

 

E os que leem o que escreve,

Na dor lida sentem bem,

Não as duas que ele teve,

Mas só a que eles não têm.

 

E assim nas calhas de roda

Gira, a entreter a razão,

Esse comboio de corda

Que se chama coração.

 

Em relação ao texto, marque a alternativa correta quanto ao tipo de sujeito.

a) O verbo “têm” (8º verso) possui como sujeito simples um termo plural com o qual concorda.

b) “O poeta” é sujeito gramatical, simples, singular, do verbo “Finge”, presente no 2º verso.

c) “as duas” é sujeito simples, no plural, do verbo “teve”, presente no 7º verso.

d) “nas calhas de roda” é sujeito simples do verbo “Gira”, presente no 10º verso.

 

13)(EEAr 2/17) Marque a alternativa que apresenta correta classificação do sujeito:

a) Atropelaram as ideias na apresentação do trabalho. (Sujeito Oculto)

b) O arrependido é movido pela fé de salvação. (Sujeito Paciente)

c) Viveria tudo outra vez, na esperança do acerto. (Sujeito expresso)

d) Choveu elogio pelas iniciativas altruístas dos mestres. (Sujeito Inexistente)

 

14)(EEAr 1/17) Assinale a alternativa em que o se é índice de indeterminação do sujeito na frase.

a) Não se ouvia o barulho.

b) Perdeu-se um gato de estimação.

c) Precisa-se de novos candidatos militares.

d) Construíram-se casas e apartamentos na rua pacata.

 

15)(EEAr 1/17) Na oração “Informou-se a novidade aos membros e diretores do grupo”, qual é a classificação do sujeito?

a) Oculto

b) Simples

c) Composto

d) Indeterminado

 

16) (EEAr 2/16 B) Marque a opção em que não houve omissão do pronome sujeito.

a) Sou um animal sentimental (Renato Russo).

b) Ando devagar porque já tive pressa (Almir Sater/Renato Teixeira).

c) Eu fico com a pureza das respostas das crianças (Gonzaguinha).

d) Gosto muito de te ver, leãozinho/Caminhando sob o Sol (Caetano Veloso).

 

17) (EEAr 2/16 A) Marque a alternativa em que o termo destacado exerce a função de sujeito.

a) Ouviram do Ipiranga as margens plácidas/de um povo heroico o brado retumbante.

b) Salve o lindo pendão da esperança.

c) Especialista, avante ao ar!

d) Por mais terra que eu percorra.

 

18) (EEAr 1/16 B) De acordo com a frase “Está na hora das onças beberem água.”, assinale a opção que apresenta  abordagem gramatical em relação à sintaxe.

a) O sujeito nunca é regido por preposição. No caso em questão, houve contração da preposição com o sujeito por questões de eufonia.

b) O verbo “estar”, indicando tempo, é pessoal, conforme ocorrência na frase.

c) O trecho “das onças”, classificado com adjunto adnominal, não é, gramaticalmente, regido por preposição. Nesse caso, ocorreu a fusão de uma preposição com ele por questões de eufonia.

d) Para evitar a cacofonia, fundem-se preposições e conjunções, conforme visto na frase, embora a gramática normativa não aceite tais fusões.

 

19) (EEAr 1/16 B) Assinale a alternativa em que oração apresenta sujeito indeterminado.

a) Chegaram os convites para o baile.

b) Morrem os vícios para que nasçam as virtudes.

c) Choveram pétalas, enquanto o cortejo passava.

d) Devolveram a liderança para o grupo de apoio.

 

20) (EAGS/16 B) Leia:

“Cavaleiro das armas escuras,

Onde vais pelas trevas impuras

Com a espada sanguenta na mão?

Por que brilham teus olhos ardentes

E gemidos nos lábios frementes

Vertem fogo do teu coração?”

 

Assinale a alternativa que identifica corretamente o termo retirado do texto acima e que pode ser classificado como  sujeito.

a) Tu - sujeito oculto

b) A espada sanguenta - sujeito simples

c) Cavaleiro das armas escuras – sujeito simples

d) Teus olhos ardentes e gemidos nos lábios frementes - sujeito composto

 

21) (EAGS/16 A) Há sujeito composto em:

a) “Chovia / Chovia uma triste chuva de resignação / Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da noite.”

b) “A terra é mui graciosa (...) / Tem goiaba, melancias, / Banana que nem chuchu.”

c) “Um e outro é semear: a terra semeada de trigo, o céu semeado de estrelas.”

d) “Não tinha havido pássaro nem flores o ano inteiro.”

 

22) (CFT/15) Leia:

“Ao contrário do que sugerem os críticos da gestão do facebook, a rede hoje é um fenômeno global, e não apenas norte-americano.”

 

O sujeito do verbo em destaque classifica-se como:

a) indeterminado.

b) composto.

c) simples.

d) oculto.

 

GABARITO

12) A

13) B

14) C

15) B

16) C

17) A

18) A

19) D

20) A

21) C

22) C

*Lista retirada do site www.explicadores.net.br

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [EEAR/EAGS/ESA] [Lista 01]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS

1)(EEAr 2/20) Leia e responda.
1 – Com a eloquência de sua oratória, fez o nobre deputado defesa da Reforma da Previdência.
2 – Não se dorme bem com o calor insuportável em uma grande metrópole durante o verão tropical brasileiro.
3 – Tempestade forte, transbordamento de rios e deslizamento de encostas castigaram a cidade do Rio de Janeiro em 2019.
 
Tem-se, respectivamente,
a) sujeito simples; sujeito composto; sujeito indeterminado.
b) sujeito simples; sujeito indeterminado; sujeito composto.
c) sujeito composto; sujeito indeterminado; sujeito simples.
d) sujeito indeterminado; sujeito simples; sujeito composto.
 
2)(EEAr 2/20) Leia:
“Oh, Dora,
Rainha do frevo e do maracatu,
Ninguém requebra nem dança
Melhor do que tu”
 
Analisando sintaticamente os versos acima, pode-se afirmar que:
a) “Rainha do frevo e do maracatu” é vocativo.
b) “Ninguém” é sujeito.
c) “Dora” é sujeito.
d) “Dora” é aposto.
 
3)(EEAr 1/20) Identifique a alternativa em que não há sujeito simples.
a) Dos doces da vovó Pedro gosta muito.
b) Choveu muito durante o inverno.
c) Eu não serei o algoz de mim mesmo.
d) Nós temos muita pena de crianças abandonadas.
 
4)(EEAGS/20) Assinale a alternativa em que o sujeito está corretamente destacado.
A)“O trovão ribombava de instante a instante.” (C. Soromenho)
B)“Nem o pranto os teus olhos umedece
Nem te comove a dor da despedida.” (Olavo Bilac)
C) “Aqui e além, recantos e arvoredos
sugestionavam trágicos segredos.” (Conde de Monsaraz)
D)“Doiravam-lhe o cabelo claros lumes
Do sacrossanto esplendor antigo.” (Cruz e Sousa)
 
5)(EEAr 2/19)Leia: “As tecnologias podem ser 'engenheiradas', transformando-se em produtos de mercado, mas o conhecimento que as originou é uma conquista da humanidade e, portanto, um bem público universal, como é o caso, por exemplo, das atividades do Instituto Politécnico de Zurique, de onde saiu Albert Einstein, e do Laboratório
Cavendish da Universidade de Cambridje, onde se realizavam os experimentos que levaram a descobertas fundamentais da Física (...)”.
 
Os termos destacados no texto acima são respectivamente:
a) objeto direto, objeto direto, objeto indireto, aposto, adjunto adnominal e complemento nominal.
b) objeto direto, objeto indireto, sujeito, sujeito, complemento nominal e objeto indireto.
c) sujeito, sujeito, objeto direto, sujeito, adjunto adnominal e objeto indireto.
d) sujeito, objeto direto, objeto direto, vocativo, complemento nominal e objeto indireto.
 
6)(EEAr 1/19) Marque a alternativa que apresenta classificação correta em relação ao tipo de sujeito.
a) O chefe trovejava de raiva. (Sujeito indeterminado)
b) Uma chuva de pétalas tomou conta do céu da cidade. (Oração sem sujeito)
c) Amamos a benignidade de nosso Mestre. (Sujeito indeterminado)
d) Não podia haver formas mais simplificadas de respostas. (Oração sem sujeito)
 
7)(EEAr 1/19) Marque a alternativa que apresenta correta classificação do sujeito.
a) Aniquilaram as fontes de resistência na zona de conflito do país. (Sujeito Oculto)
b) O conflito armado é movido pela ideia de paz futura. (Sujeito Paciente)
c) Faria tudo de novo, na tentativa de mais um acerto. (Sujeito expresso)
d) Choveu elogio na noite da premiação. (Sujeito Inexistente)
 
8)(EEAr 1/19) Leia:
Salve, lindo pendão¹ da esperança,
Salve, símbolo augusto² da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da pátria nos traz.
(trecho do Hino à Bandeira – letra de Olavo Bilac – música de Francisco Braga)
 
Glossário:
¹ Pendão – bandeira, flâmula
² Augusto – nobre
 
O trecho “Tua nobre presença”, no contexto em que se insere, do ponto de vista sintático, se classifica como:
a) predicativo do sujeito.
b) sujeito simples.
c) objeto indireto.
d) aposto.
 
9)(EEAr 2/18) Assinale a alternativa em que o pronome em destaque não exerce a função de sujeito simples.
a) Combinam com tudo que você vestir.
b) Agora é você quem decide seu futuro.
c) Você nunca mais vai trabalhar nesta cidade.
d) Versatilidade no tamanho que você esperava.
 
10)(EEAr 1/18) Assinale a alternativa que contém oração sem sujeito.
a) Ainda se vivia num mundo de incertezas. (A. Bessa Luís)
b) Havia cinco anos que D. Felicidade o amava. (Eça de Queirós)
c) Meu professor de análise sintática era o tipo do sujeito inexistente. (Paulo Leminski)
d) Tinha-se posto de joelhos, com as mãos estendidas, parecia implorar piedade. (Alexandre Herculano)
 
11)(EEAr 2/17) Marque a alternativa que apresenta classificação correta em relação ao tipo de sujeito.
a) Na Estância Climática de Cunha, interior de São Paulo, ventou forte durante a noite. (Sujeito indeterminado)
b) Chovia hambúrgueres na festinha do nosso colega mais endinheirado. (Oração sem sujeito)
c) Saltava com mau pressentimento sobre os ventos e as pedras. (Sujeito indeterminado)
d) Deve haver grandes mistérios sobre nossa existência. (Oração sem sujeito)
 
GABARITO
1) B
2) B
3) B
4) A
5) C
6) D
7) B
8) B
9) B
10) B
11) D
 
*Lista retirada do site www.explicadores.net.br

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [Lista 04]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS

37. Assinale a alternativa correta:
I. Mataram uma moça! – comentava-se dentro do salão.
II. Lá fora nevava muito forte.
 
(a) I – sujeito indeterminado, II – sujeito simples;
(b) I – oração sem sujeito, II – oração sem sujeito;
(c) I – sujeito indeterminado, II – oração sem sujeito;
(d) I – sujeito oculto, II – oração sem sujeito.
 
38. Coloque:
 
(1) Sujeito indeterminado
(2) Oração sem sujeito
(3) Sujeito oculto
(4) Sujeito simples
(5) Sujeito composto
 
(    ) Uau! Finalmente as férias começaram!
(    ) Há um momento de felicidade para todos.
(    ) Estou sozinha em minha casa.
(    ) “Meu pai e minha mãe conservaram-se grandes, temerosos, incógnitos”. (G. Ramos)
(    ) Trata-se de uma decisão inteligente.
(    ) Faz mais de um mês que coisas estranhas acontecem naquela casa.
(    ) Pediram silêncio.
(    ) “Brincam na luz as belas borboletas” (Vinícius de Moraes)
(    ) Naquela casa tocavam piano o pai, a mãe e o filho mais velho.
(    ) Em nossa infância, íamos todos os finais de semana ao cinema
 
39. Leia um trecho do poema “Não vou mais lavar os pratos” de Cristiane Sobral e responda à questão que segue.
“Não vou mais lavar os pratos
Nem vou limpar a poeira dos móveis
Sinto muito
Comecei a ler [..]”
 
Sabemos que na língua português há cinco tipos de sujeito, que se classificam em determinados e indeterminados. A partir da leitura do trecho do poema, identifique e assinale a classificação do sujeito que é empregado acima.
(A) Sujeito composto e indeterminado.
(B) Sujeito desinencial e determinado.
(C) Sujeito desinencial e indeterminado.
(D) Sujeito simples e oculto.
(E) Sujeito indeterminado e composto
 
40. Leia a tirinha e responda à questão que segue.

Nas passagens “Não fui assaltado! e “Levaram tudo”, há ocorrência de sujeito:
(A) Simples e oculto.
(B) Simples e composto.
(C) Desinencial e indeterminado.
(D) Indeterminado e indeterminado.
(E) Simples e inexistente.
 
41. Ao alteramos a oração “Ah, é, eu me mudei daqui ontem” por “Ah, é, nós nos mudamos daqui ontem” ocorre alteração no tipo do sujeito da oração por:
(A) O tipo de sujeito deixa de ser sujeito simples e passa a se classificar como sujeito composto.
(B) A oração passa a ser classificada como oração sem sujeito
(C) A oração deixa de apresentar sujeito composto e passa a ter sujeito indeterminado.
(D) A oração é um caso de sujeito indeterminado, por isso não há como classificar qual o tipo de sujeito empregado.
(E) Não ocorre alteração na classificação do tipo de sujeito empregado.

42. Leia o trecho abaixo e responda à questão que segue.
Certa vez, perguntaram ao Dalai Lama: O que mais te
surpreende na humanidade?
E ele respondeu:
"Os homens me surpreendem... os homens perdem a saúde
para juntar dinheiro, depois perdem dinheiro para recuperar a
saúde; e por pensarem ansiosamente no futuro, esquecem do
presente de tal forma que acabam por não viver o presente nem o
futuro; e vivem como se nunca fossem morrer e, morrem como se
nunca tivessem vivido.
Então busquemos o equilíbrio, a harmonia!"
 
No trecho “Os homens me surpreendem”, o termo “os homens” é classificado como:
(A) Sujeito simples
(B) Sujeito composto
(C) Sujeito desinencial
(D) Oração sem sujeito
(E) Sujeito indeterminado.
 
43. Leia a tirinha abaixo.

Na tirinha, qual o tipo de sujeito empregado?
(A) Desinencial
(B) Simples
(C) Inexistente
(D) Composto
(E) Simples e indeterminado
 
44. A oração “A rocha é de um tipo muito raro de meteorito […]” tem como núcleo do sujeito:
a) “rocha”
b) “tipo”
c) “raro”
d) “meteorito”
 
45. Na frase “O terceiro, acredita-se, continua escondido no fundo do mar.”, foram empregados dois tipos de sujeito. Aponte-os:
a) simples e oculto.
b) composto e indeterminado.
c) oculto e composto.
d) simples e indeterminado.

46. Indique a oração sem sujeito:
a) “[…] o meteorito Angra dos Reis, que caiu nessa região […]”
b) “O Museu Nacional tem apenas um pedacinho de 70 gramas da pedra […]”
c) “[…] mas pode haver mais partes por aí.”
d) “Já o segundo foi sendo passado de pai para filho na família do médico […]”
 
47. Na frase “Moedas de ouro e joias imperiais não compõem o Museu Nacional, no Rio de Janeiro.”, o sujeito é composto porque:
(     ) apresenta mais de um substantivo.
(     ) apresenta mais de um núcleo.
(     ) apresenta mais de uma palavra.
 
48. Leia e responda.
1 – Com a eloquência de sua oratória, fez o nobre deputado defesa da Reforma da Previdência.
2 – Não se dorme bem com o calor insuportável em uma grande metrópole durante o verão tropical brasileiro.
3 – Tempestade forte, transbordamento de rios e deslizamento de encostas castigaram a cidade do Rio de Janeiro em 2019.
 
Tem-se, respectivamente:
a) sujeito simples; sujeito composto; sujeito indeterminado.
b) sujeito simples; sujeito indeterminado; sujeito composto.
c) sujeito composto; sujeito indeterminado; sujeito simples.
d) sujeito indeterminado; sujeito simples; sujeito composto.
 
GABARITO
37. C

38.
( 4 )
( 2 )
( 3 )
( 5 )
( 1 )
( 2 )
( 1 )
( 4 )
( 5 )
( 3 )

39. B
40. C
41. E
42. A
43. D
44. A
45. D
46. C
47. C
48. B

* Imagem retirado do Portal Mundo Educação.

PORTUGUÊS | Sintaxe - Sujeito - Exercícios com Gabarito [Lista 03]

SINTAXE | SUJEITO | EXERCÍCIOS

25. Qual o sujeito e o predicado na oração: "Os formandos organizaram a homenagem"?

a) sujeito (a homenagem); predicado (os formandos organizaram)

b) sujeito (os formandos); predicado (organizaram a homenagem)

c) sujeito (os formandos); predicado (a homenagem)

d) sujeito (os formandos organizaram); predicado (a homenagem)

e) sujeito (organizaram a homenagem); predicado (os formandos)

 

26. Leia as orações abaixo e assinale a alternativa que identifica corretamente os sujeitos:

I. Bolos e tortas são os meus doces preferidos.

II. Morgana foi atendida no hospital.

III. Opinam sobre tudo.

a) sujeito composto; sujeito oculto; sujeito indeterminado

b) sujeito simples; sujeito composto; sujeito oculto

c) sujeito composto; sujeito simples; sujeito indeterminado

d) sujeito indeterminado; sujeito oculto; sujeito simples

e) sujeito oculto; sujeito composto; sujeito simples

 

27. Temos um sujeito composto em:

a) Nós estamos cada dia mais desanimados com a escola.

b) Luana terminou o namoro esse final de semana.

c) Todos os empregados estavam insatisfeitos com o trabalho.

d) Eu, Alice e Lucas estamos adorando a viagem.

e) A escola das meninas era perto de casa.

 

28. Qual das alternativas abaixo temos uma oração sem sujeito?

a) Falou-se do efeito estufa no congresso.

b) Estão reclamando do atendimento.

c) Estavam conversando na faculdade durante o intervalo.

d) São cinco horas agora.

e) Disseram que estavam acompanhados.

 

29. Todas as orações abaixo são formadas por sujeitos simples, exceto:

a) Luciana foi a primeira a chegar na escola.

b) Caminhamos a tarde toda pelo bairro.

c) Josué ganhou a medalha de ouro na prova.

d) Natália viajou para a Europa durante as férias.

e) Eles estão sempre omitindo a verdade.

 

30. Todas as orações abaixo são formadas por sujeitos simples, exceto:

a) Luciana foi a primeira a chegar na escola.

b) Caminhamos a tarde toda pelo bairro.

c) Josué ganhou a medalha de ouro na prova.

d) Natália viajou para a Europa durante as férias.

e) Eles estão sempre omitindo a verdade.

 

31. Na oração “As meninas do coral cantaram lindamente”, os núcleos do sujeito e predicado são respectivamente:

a) meninas (núcleo do sujeito); lindamente (núcleo do predicado)

b) meninas (núcleo do sujeito); cantaram (núcleo do predicado)

c) coral (núcleo do sujeito); cantaram lindamente (núcleo do predicado)

d) coral (núcleo do sujeito); as meninas (núcleo do predicado)

e) lindamente (núcleo do sujeito); cantaram (núcleo do predicado)

 

32. Na oração “Era proibido comer naquela sala”, o sujeito é indeterminado porque:

a) a oração possui o verbo no infinitivo impessoal.

b) a oração possui um verbo na terceira pessoa do singular.

c) a oração possui um verbo na terceira pessoa do plural.

d) a oração possui um verbo na terceira pessoa do singular junto com o “se”.

e) nda.

 

33. Em qual das orações abaixo o sujeito é oculto e o predicado é verbal?

a) Compramos a loja toda.

b) Ela gastou tudo o que tinha.

c) Eles vivem doentes.

d) O réu continuou calado.

e) Professores e alunos parecem mais motivados.

 

34. Na oração “Esse lixo enfeia a rua”, qual é o sujeito e a sua classificação?

a) A Rua/Sujeito composto.

b) A Rua/Sujeito simples.

c) Esse Lixo/Sujeito simples.

d) Esse/Sujeito indeterminado.

e) Enfeia/Sujeito elíptico.

 

35.

Os sujeitos das falas do primeiro e segundo quadrinho são, respectivamente:

a) sujeito elíptico e sujeito indeterminado.

b) sujeito indeterminado e sujeito elíptico.

c) sujeito simples e sujeito elíptico.

d) sujeito composto e sujeito indeterminado.

e) sujeito inexistente e sujeito elíptico.

 

36. Os sujeitos das falas do primeiro e segundo quadrinho são, respectivamente:

a) sujeito elíptico e sujeito indeterminado.

b) sujeito indeterminado e sujeito elíptico.

c) sujeito simples e sujeito elíptico.

d) sujeito composto e sujeito indeterminado.

e) sujeito inexistente e sujeito elíptico.

 

GABARITO

25. B

26. C

27. D

28. D

29. B

30. C

31. B

32. A

33. A

34. C

35. A

36. B

* Imagem retirado do Portal Mundo Educação.