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quinta-feira, 22 de agosto de 2019
terça-feira, 30 de julho de 2019
Letras e Fonemas, Encontros Vocálicos, Encontros Consonantais e Dígrafo
LETRAS E FONEMAS
Fonema e Letra representam respectivamente sons (fala) e
sinais gráficos (escrita). Os fonemas são
as unidades sonoras que
compõem o discurso ou a fala e são representados entre barras oblíquas (//). As letras, por sua vez, são
os sinais gráficos que tornam
possível a escrita. Juntas de forma ordenada, as letras constituem o alfabeto.
Exemplo 1:
coçar = 5 letras
/k/ /o/ /s/ /a/ /r/ = 5 fonemas
Exemplo 2:
máximo = 6 letras
/m/ /á/ /s/ /i/ /m/ /o/ = 6 fonemas
Embora o número de fonemas e letras coincidam em muitas
palavras, nem sempre essa equivalência existe.
Exemplo 1:
acesso = 6 letras
/a/ /c/ /e/ /s/ /o/ = 5 fonemas
Exemplo 2:
chute = 5 letras
/x/ /u/ /t/ /e/ = 4 fonemas
Classificação dos Fonemas
Os fonemas classificam-se em vogais, consoantes e semivogais.
Vogais: são sons
emitidos sem obstáculos, somente pela boca (a, e, i , o, u), ou pela boca e
pelas fossas nasais (ã, ẽ, ĩ, õ, ũ). Exemplos:
pia, ando, cesto, quero, lente, li, lindo, sonho, avó, som, susto, untar.
Consoantes: as
consoantes encontram obstáculos na sua passagem pela boca, por isso, precisam
sempre do acompanhamento das vogais. Exemplos:
base, deduzir, falar, pedaço, redigir, sintetizar.
Semivogais: são os
fonemas /i/ e /u/ que aparecem juntos com uma vogal formando uma sílaba. É
importante dizer que, enquanto as vogais são essenciais na formação de sílabas,
as semivogais não. Exemplos: cárie, mau, pais, rei, seita, venceu.
Letras G e J
As letras G e J podem representar o mesmo fonema quando se
juntam às vogais E e I: ge = je e gi = ji.
Exemplo 1:
singelo = 7 letras
/s/ /ĩ/ /j/ /e/ /l/ /o/ = 6 fonemas
Exemplo 2:
refúgio = 7 letras
/r/ /e/ /f/ /ú/ /j/ /i/ /o/ = 7 fonemas
Letra H
No início de palavras, a letra H não é fonema.
Exemplo 1:
harpa = 5 letras
/a/ /r/ /p/ /a/ = 4 fonemas
Exemplo 2:
hoje = 4 letras
/o/ /j/ /e/ = 3 fonemas
Letras M e N
Quando têm função de nasalização, as letras M e N não são
fonemas.
Exemplo 1:
campo = 5 letras
/k/ /ã/ /p/ /o/ = 4 fonemas
Exemplo 2:
atento = 6 letras
/a/ /t/ /ẽ/ /t/ /o/ = 5 fonemas
Quando não têm função de nasalização, as letras M e N são
fonemas.
Exemplo 1:
navio = 5 letras
/n/ /a/ /v/ /i/ /o/ = 5 fonemas
Exemplo 2:
soma = 4 letras
/s/ /o/ /m/ /a/ = 4 fonemas
Letra X
A letra X pode representar os fonemas /s/, /z/ e /ks/.
Exemplo 1:
sexto = 5 letras
/s/ /e/ s/ /t/ /o/ = 5 fonemas
Exemplo 2:
exalar = 6 letras
/e/ /z/ /a/ /l/ /a/ /r/ = 6 fonemas
Exemplo 3:
fixo = 4 letras
/f/ /i/ /k/ /s/ /o/ = 5 fonemas
Dígrafos
Além das letras acima, há ainda os dígrafos, o encontro de
duas letras que representam um único fonema.
Exemplos:
ch: chuva /x/ /u/ /v/ /a/
nh: arranhar /a/ /rr/ /a/
/nh/ /a/ /r/
qu: quindim /k/ /ĩ/ /d/
/ĩ/
rr: aborrecer /a/ /b/ /o/
/rr/ /e/ /c/ /e/ /r/
sc: nascer /n/ /a/ /c/
/e/ /r/
ENCONTROS VOCÁLICOS
Para representar um Encontro Vocálico,
vejamos abaixo:
P-O-L-I-D-O → alternância de consoantes e vogais
P-O-L-U-Í-D-O → sequência de sons vocálicos
DEFINIÇÃO: Encontro
Vocálico é o encontro de uma vogal e/ou semivogal numa palavra, sem consoante
intermediária. Existem três tipos de encontros vocálicos:
Ditongo: é o encontro
vocálico em que uma vogal e uma semivogal são pronunciadas em uma única sílaba.
Por exemplo:
Pai –
vogal / semivogal
Sé-rio –
semivogal / vogal
Co-ra-ção –
vogal / semivogal
Os ditongos podem ser divididos em:
- Decrescente: a
intensidade do som da vogal (mais forte) decresce para a semivogal (mais
fraca). Isso acontece quando a vogal vem em primeiro lugar. É o caso de:
Pão
– vogal / semivogal
Mãe
- vogal / semivogal
Leite
- vogal / semivogal
- Crescente: a
intensidade do som cresce da semivogal (mais fraca) para a vogal (mais forte).
Isso acontece quando a semivogal antecede a vogal. É o caso de:
Linguiça – semivogal
/ vogal
Gênio
– semivogal / vogal
Espécie
– semivogal / vogal
Ainda nos tipos de Ditongos, dependendo de como
acontece a saída do ar, eles podem ser chamados de:
- Oral: o
ar sai totalmente pela boca, a vogal é oral. Exemplo:
Lei -
te
Céu
He –
rói
- Nasal:
parte do ar sai pelas fossas nasais, a vogal é nasal. Exemplo:
Mui-to
Quan-do
Pão
Tritongo: é o encontro
vocálico em que uma vogal aparece entre duas semivogais numa única sílaba.
Por exemplo:
Uruguai –
semivogal / vogal / semivogal
Saguão –
semivogal / vogal / semivogal
Paraguai –
semivogal / vogal / semivogal
Os tritongos, assim como os ditongos, também são
classificados em orais e nasais:
- Oral: o ar sai totalmente pela boca, a vogal é
oral. Exemplo:
Averiguei
Enxaguou
Quais
- Nasal: parte do ar sai pelas fossas nasais, a
vogal é nasal. Exemplo:
Saguão
Quão
Enxáguam
Hiato: é o encontro
vocálico seguidos de duas vogais e que, por serem vogais, são pronunciadas em
sílabas diferentes. Por exemplo:
Sa - ú
- de
Pa - ís
Ru – im
PA-RA-Í-BA
SO-AR
OBS:
em caso de as vogais fazerem parte da mesma sílaba, trata-se de um ditongo e
não de um hiato.
Vejamos
os exemplos das palavras “sábia” e “sabiá”:
Sá-bia (o encontro
vocálico “ia” é um ditongo, porque as duas vogais estão em sequência e fazem
parte da mesma sílaba).
Sa-bi-á (o encontro
vocálico “iá" é um hiato, pois embora as duas vogais estejam juntas, elas
pertencem a sílabas diferentes).
OBS:
O
hiato é formado por VOGAL + VOGAL.
Isso
acontece pelo fato de as vogais pertencerem a sílabas diferentes, e portanto
servirem como núcleos para suas respectivas sílabas. Acontece diferente com o
ditongo, que pode ser formado por vogal + semivogal ou semivogal + vogal, e com
o tritongo, que é formado por semivogal + vogal + semivogal.
Há
ainda casos como o da palavra “sereia”:
Se-rei-a
-
O encontro vocálico “eia” não é tritongo, pois as três vogais não pertencem a
uma única sílaba.
-
O encontro vocálico “ei” constitui um ditongo decrescente, pois é formado por
vogal + semivogal, já que ambas pertencem a uma única sílaba.
-
O encontro vocálico “ia” constitui um hiato, pois apesar de estarem adjacentes,
as duas vogais pertencem a sílabas diferentes.
-
A particularidade deste hiato é que ele é formado por SEMIVOGAL + VOGAL, já que
o ditongo “ei” é decrescente, e o “i” é semivogal. Mesmo assim, permanece a
regra de que cada sílaba precisa possuir uma vogal, e não pode ter mais de uma,
sendo as demais classificadas como semivogais.
ENCONTROS CONSONANTAIS
Para
representar um Encontro Consonantal, vejamos abaixo (c = consoante; v = vogal):
G A T A →
c v c v → alternância de consoante e vogal
G R A T
A → c c v c v → sequência de sons consonantais
Encontro
Consonantal é a
junção de consoantes no mesmo vocábulo sem vogal intermediária. Os Encontros
Consonantais podem aparecer de 2 formas:
1. Na
mesma sílaba: são
denominados de grupos consonantais e têm quase sempre como segunda consoante o
L ou o R. Exemplo:
TL: a-tlas
BL: blo-co,
bí-bli-a
BR: bran-co,
ru-bro, bri-sa, a-brir
DR: pe-dra, dra-gão,
vi-dro
PL: pla-no
CL: cla-ro,
te-cla, cli-ma
CR: cra-vo,
A-cre, la-crar
FL: flo-res,
a-fli-ção, ru-flar
FR: fra-co,
so-frer, fran-cês, re-frão
GL: gló-ri-a,
in-glês, a-glu-ti-nar
GR: gran-de,
ne-gro, re-gra
PR: pra-to,
so-pro
PN: pneu
TR: tri-bo,
a-trás
VR:
pa-la-vra
Além
dessas mais frequentes, há também as que não aparecem em muitos vocábulos,
como:
GN: gno-mo
MN: mne-mô-ni-co
PN: pneu-má-ti-co
PS: psi-co-lo-gi-a
PT: ptialina
2. Em
sílabas consecutivas: nas
sílabas diferentes, cada consoante pertence a uma sílaba. Exemplo:
R/T:
Tor-ta
S/T:
Lis-ta
B/S:
Ab-so-lu-to
C/C:
Con-vic-ção
C/T:
As-pec-to
D/V:
Ad-ver-tir
F/T:
Af-ta
T/M:
Rit-mo
P/T:
Ap-to
Algumas
exceções à regra:
- CH, LH,
NH, RR, SS, QU, GU não são grupos consonantais, mas sim Dígrafos, que é a reunião de duas letras para a transcrição de um
Fonema. É o caso de machado, calha, banheiro, carro e passo.
- M e o N
pós vocálico, também, não formam encontro consonantal, já que não são
consoantes e sim sinais diacríticos de nasalização. É o caso de cam-po e
son-so.
- BL pode
determinar a formação de grupos consonantais ou de encontros disjuntos. É o
caso de a-bla-ti-vo e do encontro disjunto em sub-li-nhar.
- O
encontro Consonantal pode ser, também, Fonético.
A consoante X possui sonoridade de CS, ocorrendo dois fonemas consonantais:
Taxi – 5
fonemas e 4 letras
Axila – 6
fonemas e 5 letras
Oxigênio
– 9 fonemas e 8 letras
Boxe – 5 fonemas e 4 letras
Dígrafo é a
sequência de duas letras que formam um mesmo som, um único fonema. Não podemos
confundir consoantes e vogais com letras, já que são sinais representativos
daqueles sons.
Nos dígrafos, cada letra perde sua unidade sonora.
Isso porque a sequência de duas letras representa apenas um fonema. Abaixo,
alguns exemplos de Dígrafos:
Pêssego
Carro
Máquina
Ninho
Chave
Alho
Molho
Banho
Assar
Arroz
Querido
Missa
Torre
Descida
Carro
Máquina
Ninho
Chave
Alho
Molho
Banho
Assar
Arroz
Querido
Missa
Torre
Descida
Existem dois tipos de Dígrafos, os Consonantais e
os Vocálicos:
- Dígrafos consonantais: é
o encontro de duas letras que formam um único som consonantal. Exemplos: lh,
ch, nh, rr, ss, qu, gu, sc, sç, xc, xs.
CH: chuva, chaveiro, choro, churros
LH: lhama, telha, alho, calha, milho, agulha
SS: massagem, assumir, pássaro, pêssego
RR: cachorro, carro, torre, morro, carreto
NH: dinheiro, sonho, sobrinho
GU: guirlanda, guitarra, dengue, guerra
QU: questão, máquina, querosene, aquele
SC: descida, crescer, descendência, piscina
SÇ: cresça, desça, nasço
XC: exceto, exceção, excelente
XS: exsudativo, exsurgir
- Dígrafos vocálicos: é o encontro de duas letras que formam um único som
vocálico. Quando as vogais vêm seguidas das consoantes M e N, representando
fonemas vocálicos nasalizados. Exemplos: am, em, im, om, um, an, en, in, on,
un.
AM: amparo, ambulância, campeão, ambição, ampla
EM: empecilho, lembrança, sempre
IM: símbolo, cachimbo, limpo
OM: ombro, sombra, tombo
UM: cumprimento, chumbo, umbigo
AN: anta, sangue, tanque, antítese
EN: pente, mentira, entrada
IN: tinta, introdução, lindo, cinto
ON: onça, ponte, fonte
UN: mundo, sunga, denúncia
Vale ressaltar a atenção necessária para os
dígrafos abaixo:
- QU e GU,
pois dependendo da forma como a palavra é pronunciada, pode ser ou não um
dígrafo. Para entendermos melhor abaixo, dois grupos de palavras que ilustram a
situação:
>> Eloquência – a vogal u é
pronunciada, portanto não apresenta dígrafo.
>> Questão – a vogal u não é pronunciada, portanto possui o dígrafo QU.
>> Questão – a vogal u não é pronunciada, portanto possui o dígrafo QU.
>> Linguiça - a vogal u é
pronunciada, portanto não apresenta dígrafo.
>> Gueixa – a vogal u não é pronunciada, portanto possui o dígrafo GU.
>> Gueixa – a vogal u não é pronunciada, portanto possui o dígrafo GU.
- SC, SÇ e XC
podem representar o mesmo fonema transcritos também por C ou Ç, como:
Florescer –
amanhecer
Cresça – apareça
Exceder - preceder
Cresça – apareça
Exceder - preceder
Referência Bibliográfica:
CUNHA, Celso. Gramática do Português Contemporâneo.
Belo Horizonte: Bernardo Álvares S. A., 6a ed.1976. 509p.
LIMA, Rocha. Gramática Normativa da Língua
Portuguesa. 27 ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1986. 506p.
PASCHOALIN, Maria Aparecida. Gramática: teoria e
atividades. 1. Ed. São Paulo: FTD, 2014. 512p.
CUNHA,
Celso. Gramática do Português Contemporâneo. Belo Horizonte: Bernardo Álvares
S. A., 6a ed.1976. 509p.
LIMA,
Rocha. Gramática Normativa da Língua Portuguesa. 27 ed. Rio de Janeiro: José
Olympio, 1986. 506p.
PASCHOALIN,
Maria Aparecida. Gramática: teoria e atividades. 1. Ed. São Paulo: FTD, 2014.
512p.
CUNHA, Celso. Gramática do Português Contemporâneo. Belo
Horizonte: Bernardo Álvares S. A., 6a ed.1976. 509p.
Fonte da foto: https://www.ideiasepalavras.com.br/produto/letras-e-fonemas/
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Sintaxe [Completo/Bizus/Conceitos & Exercícios]
SINTAXE
ORAÇÕES
I. Termos Essenciais
- Sujeito
-
Predicado
II. Termos Integrantes
- Objeto
Direto (OD)
- Objeto
Indireto (OI)
-
Complemento Nominal (CN)
- Agente
da Passiva (AP)
-
Predicativo do Sujeito
-
Predicativo do Objeto
III. Termos Acessórios
- Adjunto
Adnominal
- Adjunto
Adverbial
- Aposto
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO
I. SUJEITO: pratica uma ação, sofre ou é um estado da ação.
a. Determinado
a.1. Simples
a.2.
Composto
a.3. Elíptico
/ Desinencial / Oculto / Implícito / Subentendido
b.
Indeterminado
c.
Inexistente
II. PREDICADO: tudo aquilo que traz informação sobre o
Sujeito.
a.
Predicado Verbal
-
Verbo Transitivo Direto
-
Verbo Transitivo Indireto
-
Verbo Intransitivo
- Verbo de
ação.
- O núcleo
é o verbo.
b.
Predicado Nominal
-
Verbo de Ligação
- Estado.
- O núcleo
é o Predicativo do Sujeito.
c.
Predicado Verbo-Nominal
-
Verbo Transitivo Direto
-
Verbo Transitivo Indireto
-
Verbo Intransitivo
-
Verbo de Ligação
- Tem dois
núcleos: o verbo de ação e o Predicativo do Sujeito.
Ex.1: As lindas flores do Paço Imperial adormecem no
inverno.
Ex.2: Estamos
hiperativos hoje.
Ex.3: Alunos e professores chegaram exaustos.
Ex.4:
Consideram a professora animada.
|SUJEITO INDETERMINADO
- verbos na 3ª pessoa do plural
- verbos na 3ª pessoa do singular + SE
VERBO + SE
PIS – Partícula Indeterminadora do Sujeito
IIS – Índice de Indeterminação do Sujeito
- O verbo tem que ser:
+ VTI – Verbo Transitivo Indireto;
+ VI – Verbo Intransitivo; ou
+ VL – Verbo de Ligação
Seguindo tudo isso, teremos:
+ Sujeito Indeterminado;
+ 3ª pessoa do singular; e
+ voz ativa.
Ex.1: Confia-se em teu potencial!
-
Confia: VTI (confia em que?)
-
Em teu potencial: OI
-
VTI + SE: Sujeito Indeterminado e 3ª pessoa do singular
Eg.: Confia em teu potencial!
|-VTI-| |----------OI----------|
Porém,
tem o Sujeito Elíptico TU.
Ex.2: Precisa-se de médicos.
Ex.3: Vive-se bem no Brasil.
Ex.4: Era-se feliz aqui.
|SUJEITO INEXISTENTE
||ORAÇÃO SEM SUJEITO
1. Verbo indicando fenômenos da natureza.
Ex.: Choveu muito.
BIZU!
Verbo Impessoal! >>> Não tem Sujeito! >>>
nem plural
IPC!
Choveram vaias sobre mim.
|-----VI----|
|Sujeito|
2. FAZER indicando tempo transcorrido
Ex.: Faz cinco horas que estou te esperando.
3. Verbo HAVER com sentido de EXISTIR ou de tempo
transcorrido.
Ex.: Havia anos que terminamos a graduação.
IPC!
Há anos atrás! – É uma construção pleonástica!
NÃO EXISTE! ESTÁ ERRADO!
O correto é: Há anos! ou Anos atrás!
Havia alunos na sala.
|Existiam| |OD| |Adj.
Adv. De Lugar|
-
VTD
-
Verbo Impessoal >> Não tem Sujeito nem plural
BIZU!
O Objeto Direto do verbo HAVER passa a ser Sujeito do verbo
EXISTIR.
Haviam alunos na sala.
|--OD--|
Existiam alunos na sala.
|Sujeito|
Obs.: Tinham alunos.
No plural, pois tem sentido de POSSE, e não sentido de
EXISTIR.
|Locução Verbal
> Haver
> Existir
Deve haver alunos.
- deve: verbo auxiliar | VTD
- haver: verbo principal | existir
- alunos: OD
- - Verbo auxiliar impessoal = toda Locução é impessoal
Devem haver alunos. >>> NÃO EXISTE!
Deve existir alunos. >>> NÃO EXISTE! ‘Alunos’ é
Sujeito.
O CORRETO É ‘Devem existir alunos’.
4. SER
- Indicação de horas
- Indicação de datas
= único caso que pode pluralizar
São 11h45min. CERTO
É 11h45min. ERRADO
- Verbo Impessoal
- Sujeito Inexistente
Obs.:
Até 1h >> singular
2h ou + >> plural
( ) Já é 1h57min.
( ) Já são 1h57min.
( ) Já é meia noite.
( ) Já são meia
noite.
( ) Já é 24h.
( ) Já são 24h.
( ) Hoje é 13 de
março.
( ) Hoje são 13 de
março.
( ) Hoje é dia 13
de março.
( ) Hoje são dia 13
de março.
TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO
1. OBJETO DIRETO/OBJETO INDIRETO
Ex.: Os alunos encontraram um professor, mas precisaram do
outro.
+ os alunos: Sujeito Simples
+ os: Adjunto Adnominal
+ alunos: Núcleo do Sujeito Simples
+ encontravam um professor, mas precisaram do outro: Predicado Verbal
+ encontraram: VTD
+ um: Adjunto Adnominal
+ professor: Núcleo do Objeto Direto
+ um professor: Objeto Direto
+ precisavam: VTI
+ do outro: OI
1.1. OBJETO
DIRETO ou OBJETO INDIRETO PLEONÁSTICO
- reforço desnecessário
Ex.1: Meus alunos, eu os respeito muito.
Ex.2: Aos meus professores, agradeci-lhes os ensinamentos.
1.2. OBJETO
DIRETO PREPOSICIONADO
- O verbo não exige preposição.
- É por causa do termo que exerce a função de Objeto Direto,
que pede a preposição, e não por causa do verbo.
a) Pronome Oblíquo Tônico
Ex.: Eles amam a mim
SS VTD
OD Preposicionado
+ Quem ama, ama alguém. Ama quem!?
b) Para ideia de parte
Ex.: Bebi o vinho.
VTD OD
+ Eu: Sujeito Elíptico
+ Bebeu o vinho todo
Bebi do vinho.
VTD OD Preposicionado
+ Eu: Sujeito Elíptico
+ Bebeu uma parte do vinho
c) Para ideia de pessoa (próximo, outros, demais etc)
Ex.: Ama a teu próximo.
VTD OD Preposicionado
+ Quem ama, ama alguém. Ama quem!?
+ Tu: Sujeito Elíptico
d) Pronome Relativo ‘Quem’
Ex.: Veja a aluna a quem muito admiro.
+ a: Convenção Linguística
+ quem: Pronome Relativo >> OD Preposicionado
e) Para dar ênfase
Ex.: O soldado sacou da arma
|-----SS----| VTD OD Preposicionado Enfático
+ o: Adjunto Adnominal
+ soldado: Núcleo do Sujeito Simples
f) Para evitar o duplo sentido (Ambiguidade/Anfibologia)
Ex.: Judas traiu Cristo.
SS VTD OD
Cristo traiu
Judas. ERRADA
A Cristo traiu Judas. CORRETA
OD Prep. VTD SS
2. AGENTE DA PASSIVA
- Pratica a ação contra o Sujeito (que sofre a ação).
- Sempre preposicionado (por/de).
|Vozes Verbais
I. Voz Ativa: Sujeito pratica a ação.
Ex.: Eu quebrei o copo.
+ eu:
+ quebrei:
+ o copo:
II. Voz Passiva: Sujeito sofre a ação.
Ex.1: O copo foi quebrado por Raphael.
+ o:
+ copo:
+ foi:
+ quebrado:
+ por Raphael:
Ex.2: O professor foi acompanhado de alunos até a porta.
+ o:
+ professor:
+ foi acompanhado:
+ de alunos:
+ até a porta
|PARTÍCULA APASSIVADORA (PA)
VERBO + SE
- O verbo te que ser:
+ VTD – Verbo Transitivo Direto; ou
+VTDI – Verbo Transitivo Direto e Indireto.
----------------------------------
= Voz Passiva Sintética
Ex.: Vende-se casas.
VTD PA SUJEITO
Obs.1: O Objeto Direto, na Voz Passiva, torna-se Sujeito.
Obs.2: Tem que concordar: Vendem-se casas.
Ex.: Precisa-se de funcionários.
VTI
PIS OI
- Sujeito Indeterminado
- Voz Ativa
III. Voz Reflexiva: o Sujeito pratica e sofre a ação.
Ex.: Eu me cortei.
SS OD VTD
+ Quem cortou? Eu.
+ Quem se cortou? Eu.
3. COMPLEMENTO NOMINAL
- Liga-se a Substantivo Abstrato (valor passivo), Adjetivo
ou Advérbio.
- Sempre preposicionado.
Ex.1: Estou certa da sua aprovação.
+ Eu: Sujeito Elíptico
+ estou: Verbo de Ligação
+ certa: Predicativo do Sujeito (adjetivo)
+ da sua aprovação: Complemento Nominal
Ex.2: Chegaram perto do horário.
+ Sujeito:
+ Chegaram:
+ perto:
+ do horário:
Ex.3: Eu tenho amor ao tricolor.
+ eu:
+ tenho:
+ amor:
+ ao tricolor:
Obs.1: Substantivo Abstrato: depende de alguém ou algo para
existir.
Obs.2: O Predicativo do Sujeito e Predicativo do Objetivo
também PODEM ser considerados Termos Integrantes, por atuarem como complementos
nominais e verbais. Mas esta classificação não é unânime.
4. PREDICATIVO DO SUJEITO
- Só existe nos Predicados Nominais;
- Atribui uma qualidade ao Sujeito.
Ex.1: Meu melhor amigo está tão triste.
|--Sujeito Simples--| |Predicado Nominal|
+ meu: Adjunto Adnominal
+ melhor: Adjunto Adnominal
+ amigo: núcleo do Sujeito Simples
+ está: Verbo de Ligação
+ tão triste: Predicativo do Sujeito e Núcleo do Predicado
Nominal
Ex.2: Ela anda agitada desde ontem.
+ ela:
+ anda:
+ agitada:
+ desde ontem:
Ex.3: Ela sempre foi maravilhosa.
+ ela:
+ sempre:
+ foi:
+ maravilhosa:
5. PREDICATIVO DO OBJETO
- Termo que aparece no Predicado Verbo-Nominal;
- Atribui uma qualidade ao Objeto Direto ou ao Objeto
Indireto, caracterizando-o.
Ex.1: Eu considero este assunto importantíssimo.
SS |---------Predicado
Verbo-Nominal--------|
+ considero: VTD
+ este: Adjunto Adnominal
+ assunto: Núcleo do OD
+ este assunto: OD
+ importantíssimo: Predicativo do Objeto
Ex.2: O professor elegeu-me representante da turma.
+ o:
+ professor:
+ elegeu:
+ me:
+ representante da turma:
Ex.3: Na aula de inglês, eu chamei-lhe burra.
+ na aula de inglês:
+ chamei:
+ lhe:
+ burra:
TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO
São aqueles que podem ser retirados da frase sem alterar
sua estrutura sintática. O seu conteúdo, porém, poderá ser importante e
essencial para a compreensão da mensagem transmitida.
1. ADJUNTO ADNOMINAL
- Liga-se ao núcleo, que é um substantivo;
- Pode ser preposicionado;
- Valor ativo.
Ex.1: O lindo e maravilhoso George é concreto.
|---------Sujeito
Simples---------||Predicado Nominal|
+ o, lindo, maravilhoso: Adjuntos Adnominais
+ George: Núcleo do Sujeito Simples
+ é: Verbo de Ligação
+ concreto: Predicativo do Sujeito e Núcleo do Predicado
Nominal
Ex.2: Comi um bolo de chocolate ontem.
+ sujeito:
+ comi:
+ um:
+ bolo:
+ de:
+ chocolate:
+ um bolo de chocolate:
+ ontem:
ATENÇÃO!
|DIFERENÇA ENTRE ADJUNTO ADNOMINAL PARA COMPLEMENTO NOMINAL
Ex.1: O amor dos pais é o norte de que precisam.
|Sujeito Simples| |----Predicado Nominal----|
+ o: Adjunto Adnominal
+ amor: Núcleo do Sujeito Simples
+ dos pais: Adjunto Adnominal >> Tem valor Ativo
>> Os pais praticam a ação.
Ex.2: O amor aos pais é fundamental.
|Sujeito
Simples| |Predicado Nominal|
+ o: Adjunto Adnominal
+ amor: Núcleo do Sujeito Simples
+ é: Verbo de Ligação
+ fundamental: Predicativo do Sujeito e Núcleo do Predicado
Nominal
+ aos pais: Complemento Nominal >> ‘os pais’ sofrem a
ação >> valor passivo
Ex.3: Vi a invasão
do Iraque.
Ex.4: A invasão dos bárbaros foi devastadora.
2. ADJUNTO ADVERBIAL
- Indica circunstância;
- Liga-se a Advérbio, Verbo ou Adjetivo.
Ex.1: Hoje eu vou parar na gaiola.
+ eu: Sujeito Simples
+ Hoje vou parar na gaiola: Predicado Verbal
+ vou parar: Verbo Intransitivo
+ hoje: Adjunto Adverbial de Tempo
+ na gaiola: Adjunto Adverbial de Lugar
Ex.2: Hoje os alunos estão sagaz animados.
+ os:
+ alunos:
+ hoje:
+ estão:
+ assaz:
+ animados:
Ex.3: Acordei muito
cedo hoje.
3. APOSTO
- Liga-se a um termo a fim de explicar, de enumerar, de
especificar ou de resumir;
- Quase sempre vem destacado.
Ex.1: George Clooney, ator de Onze homens e um segredo,
está no Brasil.
SS Aposto Explicativo VL Adj. Adv. De Lugar
Ex.2: O poeta Vinícius de Moraes deixou um legado boêmio
para o Rio.
+ o:
+ poeta:
+ Vinícius de Moraes:
+ deixou:
+ um legado boêmio:
+ legado:
+ para o Rio:
+ Rio:
|VOCATIVO
- Chamamento;
- Não tem função sintática;
- Sempre destacado.
Ex.: Alunos, vocês entenderam a questão?
-----Aulas ministradas pela excelente professora Thais Batista (UFRJ) e compactsdas por Raphael Paiva.
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Fonte da foto: https://www.portugues.com.br/gramatica/sintaxe.html
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